INTRODUCCIÓN
El hombre y la mujer fueron creados a imagen y semejanza de Dios(Gén. 1, 27), es decir , el hombre y la mujer tienen por tanto una gran dignidad, ya que no somos iguales a los animales creados por Dios. Fuimos concebidos para vivir en comunidad desde la creación; Dios vio que no era bueno que el hombre estuviera solo, por eso creó un ser semejante a el para que lo ayudara (Gén. 2,
18). La realidad es que los seres humanos cada día nos negamos esa dignidad de ser semejantes a Dios y nos comportamos como seres inferiores, ya que actuamos mas por instintos que por la conciencia, la razón, no dejamos actuar el Espíritu Santo que mora en nosotros. La magnitud de la violencia en los países de América y el Caribe, en particular en la Región Andina, se ha convertido en un grave problema social y de salud, siendo durante 1999, el continente con las mayores tasas de homicidios según informes de la OMS. América es el continente más violento del mundo, las tasas de homicidios varían entre los países de la región y pueden ser bajas como las de Chile o Costa Rica (entre 3 y 4 homicidios por cada cien mil habitantes), medias como Venezuela o México (alrededor 20 homicidios por cada cien mil habitantes) o altas como las de El Salvador, Brasil y Colombia país este con la tasa más alta de homicidios del mundo, alrededor de 80 por cada cien mil habitantes. (1) Pero visto en conjunto, América es un continente violento y se incluye en este grupo a los Estados Unidos de Norteamérica, con una tasa de 8.5 homicidios por cada cien habitantes, la cual es baja comparadas con algunos países de la región, pero muy alta si la compara con países industrializados como Inglaterra, Francia y Japón con tasas inferiores de 2 homicidios por cada cien mil habitantes. (2, 3)
El presente proyecto está dirigido a ofrecer, en las distintas parroquias de la Arquidiócesis, el servicio de acompañamiento, en el cultivo de los principios y valores éticos, morales y espirituales a la comunidad escolar, de las instituciones educativas existentes en el ámbito de la parroquia, desde la visión en la fe católica, que eleve nuestro nivel como sociedad humana, ética, moral, espiritual, justa y equitativa. En el desarrollo de su contenido se puede encontrar un esbozo de la realidad de la Arquidiócesis de Barquisimeto en cuanto a la descomposición social y la violencia, Objetivo General, Objetivos Específicos, Misión , Visión, Justificación, Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas del proyecto, así como Metas a corto, mediano y largo plazo, Plan de Acción y Actividades específicas a realizar durante el año 2012. Esperamos desde la Pastoral Educativa, con el concurso del Equipo Arquidiocesano, el Arzobispo Monseñor Antonio López Castillo, Pbro. Gustavo Pérez, Vicario de la Pastoral, los Presbíteros y Diáconos, Docentes, otros profesionales interesados, catequistas, laicos voluntarios, padres y representantes, que hacen vida activa en las distas zonas pastorales y parroquias de la Arquidiócesis, aportar un granito de arena que contribuya a la construcción de una sociedad con profundas raíces cristianas, que se materialicen en su diario que hacer en la construcción de una sociedad con alto sentido de la ética, la moral, la justicia y la equidad, como bases de la paz y la convivencia. La Arquidiócesis de Barquisimeto comprende siete municipios de los nueve que conforman el estado Lara; a saber Iribarren, Palavecino, Crespo, Simón Planas, Jiménez, Andrés Eloy Blanco y Morán, en estos municipios se concentra el grueso de la población, la cual está diseminada por centros urbanos, rurales y marginales, con características propias en cuanto a nivel educativo, económico, religioso, cultural, geográfico, que conforman un abanico de necesidades y expectativas a la que los diferentes entes gubernamentales, sociales, culturales, de asistencia sanitaria, educativas y eclesiales deben dar alternativas de satisfacción. Es preocupante como en Venezuela los niveles de descomposición social se incrementan anualmente, reflejándose en indicadores como, embarazo en adolescentes, consumo de drogas, (lícitas e ilícitas), violencia (familiar, escolar, social, laboral, política), delincuencia (robos, invasiones, secuestros, violaciones, asesinatos). Paralelamente a esta situación se observa que la estabilidad de la familia, célula fundamental de la sociedad es cada día es más precaria, en muchos casos los hogares de hoy no son esos espacios nutritivos donde se fragua el futuro de la sociedad, por el contrario son espacios donde cada miembro está ocupado en sus propios asuntos, y los padres muy ocupados en lograr todo lo necesario materialmente para la familia, olvidando que el patrimonio espiritual que tenga la familia, es lo que los hará crecer personal, familiar y socialmente. La familia es la primera escuela formadora de los principios y valores de los hijos y los demás actores coadyuvemos en esa formación de los ciudadanos de una comunidad, estado o país. En tal sentido desde la Pastoral Educativa de la Arquidiócesis de Barquisimeto, se propone un plan de conformación de Equipos Parroquiales de Pastoral Educativa, que den respuesta de solución a los problemas sociales en cuanto a la descomposición social de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes y motiven, preparando a los docentes, profesionales interesados, catequistas, padres y representantes, que habitan en nuestras comunidades para que lleven ese mensaje proactivo y sean impulsores de acciones destinadas a mejorar la convivencia escolar en sus centros de trabajo, llevando su labor docente a limites que reivindiquen la profesión docente., involucrando a todos los actores del hecho educativo, en aras de una mejor sociedad, llena de principios, éticos, morales, espirituales, justa y equitativa. Proyecto:
EDUCAR PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA, TAREA DE TODOS. OBJETIVO GENERAL
Lograr con la implementación de los aportes educativos, la participación activa de los actores educativos, la formación integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de nuestra sociedad a la luz del evangelio, que eleve nuestro nivel como sociedad humana, ética, moral, espiritual, justa y equitativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Organizar el Equipo Arquidiocesano de la Pastoral Educativa, que permita formar los Equipos zonales de Pastoral Educativa en cada una de las zonas pastorales.
2.- Organizar el Equipo de Pastoral educativa en de cada Zona Pastoral, que permita organizar y formar los Equipos Parroquiales de Pastoral Educativa, de manera que llegue a estar a disposición el servicio de acompañamiento a todas las instituciones educativas en el ámbito de la parroquia.
3.- Promover la formación integral (doctrinal, científica, metodológica, espiritual, eclesial y misionera) de los docentes, otros profesionales, catequistas, voluntarios, padres y representantes que conforman los equipos a nivel Arquidiocesano, Zonal y Parroquial.
4.- Fortalecer el papel educativo de la familia, a través de charlas, talles, reuniones, convivencias, entre otras.
5.- Ofrecer, en las distintas parroquias de la Arquidiócesis, el servicio de acompañamiento, en el cultivo de los principios y valores éticos, morales y espirituales a la comunidad escolar, de las instituciones educativas existentes en el ámbito de la parroquia. MISIÓN
Abarcar todas las Parroquias y Vicarias de la Arquidiócesis de Barquisimeto, para despertar conciencia y acciones de que la educación es tarea de todos, mediante el fortalecimiento del papel educativo de la familia, la renovación de la vocación docente, y la articulación de esfuerzos de los actores educativos. VISIÓN
Una sociedad con una visión cristiano católica, con una atención integral que responda a las necesidades de afianzar principios y valores humanos, éticos, morales y espirituales, con una elevada calidad de vida y autoestima de todos los autores del proceso educativo; una sociedad en paz, justa y equitativa. JUSTIFICACIÓN
Hablar de agresividad y violencia en Venezuela es un tema muy común dentro del diario acontecer, cada día incrementan las estadísticas de acciones violentas, tanto en la escuela, como en nuestras comunidades que parecen inauditas e inaceptables en una sociedad. Basta con leer en la prensa nacional los fines de semana de crónica roja, y conversar con parientes, amigos o vecinos para darnos cuenta de que la agresividad y la violencia se han vuelto parte del día a día del venezolano sin distinción de clase social. Las causas que dan origen a este flagelo son multifactoriales, y ejercen incidencias entre si, por lo que no se puede hablar de una causa especifica. Según los expertos, la descomposición social que actualmente se vive en el país es el primer causante de la formación delictiva juvenil. Con preocupación se observan cada día más muchachos adolescentes que mueren a causa de la delincuencia por enfrentamiento entre bandas hamponiles. Según la psicóloga Daniela Bo-rhorquez, "la formación de un joven obviamente dependerá de su crianza y de su entorno. En los estratos sociales tan bajos, la supervivencia es la del más fuerte, por lo cual los niños van creciendo y viendo al malandro del barrio como un héroe, todos lo respetan y quieren ser como él, hay una distorsión grave en cuanto a los valores familiares, cosas tan fundamentales como el respeto y el valor a la vida para ellos no existe, ellos no ven como una opción el estudio o la superación, para ellos la meta es conseguir un arma y ser el nuevo héroe". Continuó "siempre los psicólogos han debatido si la personalidad se forma a lo largo de nuestra vida o si nacemos con ella, en el caso de estos jóvenes es una cuestión de su entorno ya sea el familiar o el social, aprenden esa conducta porque es lo que ven mientras van creciendo y muchas veces la calle es su escuela". En los liceos de la localidad, se observan cotidianamente la supervivencia que como en la selva, gana el más vivo, no es mentira que la inseguridad que se vive en los planteles, pues esa es la vivencia que observan los muchachos a diario, robos, violación, juego, drogas, los vicios que los maestros tienen que combatir para que los jovencitos no se descarrilen. Ahora bien, se dice que la educación comienza por casa, pero cuando vemos madres casi de la misma edad del hijo, sin padre, sin donde vivir, es allí donde se habla de la descomposición social, ya que estas criaturas no cuentan con una formación de hogar, de mamá, papá, casa, comida amor y respeto. Ante esta realidad es necesario y urgente que los docentes, padres y representantes, la iglesia y todos los demás actores del proceso educativo, tomemos acciones responsables que den respuestas de solución a esta problemática que nos afecta a todos, y que todos tenemos la responsabilidad de participar en su solución. FORTELEZAS
Se ha creado la Pastoral Educativa de la Arquidiócesis de Barquisimeto. Los Miembros del Equipo Arquidiocesano de Pastoral Educativa, son docentes activos y Jubilados
Se cuenta con las orientaciones de Documento Conciliar “La iglesia y la Educación”
El Equipo está motivado, comprometido. OPORTUNIDADES
El deseo en las Parroquias de crear la Pastoral Educativa
La necesidad de acompañamiento de las instituciones que acuden al sacerdote de la comunidad en busca de apoyo. El concilio Plenario de Venezuela
El lanzamiento de la Misión Continental y la renovación pastoral
DEBILIDADES
Falta de equipos audiovisuales. Falta de los recursos económicos para reproducir el material bibliográfico
El tiempo disponible
AMENAZAS
La falta de compromiso de los docentes católicos
METAS DEL PROYECTO
El presente proyecto presenta metas ambiciosas pero realizables en el tiempo y el espacio que permita abordar el problema de la descomposición familiar y social, en las instituciones educativas y en la comunidad,
Metas a Corto Plazo. Conformación y capacitación de un Equipo Arquidiocesano de Pastoral Educativa. Presentación del Proyecto en las distintas zonas pastorales. Elaboración del cronograma de la conformación de los Equipos Zonales de Pastoral Educativa. Metas a Mediano Plazo
Realización de los Encuentros de Docentes, otros profesionales interesados, catequistas, padres y representantes, en las distintas zonas pastorales para conformar los Equipos de los Equipos Zonales (Implantación), uno en cada zona pastoral. Visita de acompañamiento a los Equipos Zonales de Pastoral Educativa
Metas a largo Plazo
Realización de los Encuentro de Docentes, otros profesionales interesados, catequistas, padres y representantes, a nivel parroquial para conformar los Equipos Parroquiales (Implantación), uno en cada parroquia. Ofrecer, en las distintas parroquias de la Arquidiócesis, el servicio de acompañamiento, en el cultivo de los principios y valores éticos, morales y espirituales a la comunidad escolar, de las instituciones educativas existentes en el ámbito de la parroquia. ESTRATEGIA DE ACCIÓN
El presente proyecto tiene como estrategia de acción la realización de un Encuentro de docentes, otros profesionales interesados, catequistas, voluntarios, padres y representantes, afín de conformar los Equipos Arquidiocesano, Zonales y Parroquiales. Mediante el apoyo de instituciones como Projumi, Especialistas en el área social, orientadores, Médicos, Sacerdotes, Religiosas, Diáconos, entre otros se hará la preparación de estos equipos para dar ese acompañamiento integral a docentes, estudiantes, padres y representantes, que conforman las instituciones educativas de nuestra Diócesis.
______________________________________________. FREDDY Y MARY FERNÁNDEZ
DIRECTORES DE PASTORAL EDUCATIVA
