Source of Life Church

06/04/2026

№ 10. Покаяние и прощение. 1 Ин. 1:9

Вс. О суете жизни
1. Прочтите Ис. 64:6 и ответьте на вопрос:
a. Перечислите метафоры, которые использует пророк для описания человека?
b. Что с человеком делают его беззакония? Как это выглядит в жизни?
2. Прочтите Зах. 3:4 и Ис. 61:10 и ответьте на вопросы:
a. Какие обетования перечислены в этих текстах?
b. Что нужно, чтобы обетования осуществились в нашей жизни?
Вывод: В суете жизни важно замечать то, что ослабляет или разрушает наши отношения с Творцом. Когда наши сердца страдают от осознания греха и разделения с Богом и мы взываем к Нему, Иисус оказывается совсем рядом (Пс. 33:19).

Пн. Обличения Святого Духа
1. Прочтите Ин.16:8-11 и ответьте на вопросы:
a. Какую работу совершает Дух Святой в сердце человека?
2. Прочтите Осия 6:1-3 и ответьте на вопросы:
a. Чего Бог ожидает от человека?
b. Почему нам не страшно быть искренними с таким Богом?
3. Осия 6:6 и ответьте на вопросы:
a. О какой проблеме человека говорит пророк? Как это связано с работой Святого Духа?
Вывод: Настоящее покаяние, трансформирующее человека, совершается под влиянием Святого Духа. Многократное отклонение влияния Духа Святого может привести человека к духовной смерти.

Вт. Настоящее покаяние
1. Прочтите Деян. 3:19, 20 и ответьте на вопросы:
a. К чему призывает Пётр своих слушателей?
b. Почему покаяние так важно для духовного возрастания?
c. Что такое время «отрады»?
2. Прочтите Рим. 2:4 и ответьте на вопросы:
a. В чём мы должны проверять себя? (4)
Вывод: Для полноценного духовного роста и радости в жизни, необходимо настоящее покаяние.

Ср. Благодати достаточно
1. Откройте Исход 34:1 и ответьте на вопросы:
a. Что о Боге и Декалоге говорит вам этот текст?
2. Прочтите Исход 34:5-7 и ответьте на вопросы:
a. Какими характеристиками раскрывается смысл имени Яхвэ?
b. Почему Бог, провозгласив столько положительных характеристик, заканчивает ст.7 не очень приятно для нас?
c. Почему библейски сбалансированное представление о Боге имеет важное значение для наших отношений с Ним?
d. Как в притче о фарисее и мытаре (Лк.18) отражено разное представление о характере Бога?
Вывод: По Закону –– мы смертники. По Христу –– спасены! «Ибо возмездие за грех — смерть, а дар Божий — жизнь вечная во Христе Иисусе, Господе нашем» (Рим. 6:23).

Чт. Самая дорогая одежда
1. Прочтите Матфея 22:11,12 и ответьте на вопросы:
a. Дайте характеристику человеку пришедшему в своей одежде?
b. Почему царь, согласно его вопросу, был очень, очень удивлен?
c. Кого и что символизирует эта притча?
d. Почему отсутствие «одежды» имело такой ужасный финал?
Заключение: Человек не может создать ничего, что могло бы заменить утраченную им одежду непорочности. ... Лишь в одеянии, приготовленном для нас Самим Христом, можем мы предстать перед Богом. В такое облачение, в одежду Своей Собственной праведности, Христос оденет каждую кающуюся, верующую душу» (НУХ стр.310,311)

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота

06/02/2026

https://www.youtube.com/live/-S7kyo9221I?si=Xw1KGJ4F8cCpN9XY

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

05/29/2026

№ 9. Грех, Евангелие и закон. Пс. 118:93-94

Вс. Отвлечения и искушения
1. Прочтите Суд 14:1-3 и ответьте на вопрос:
a. Какими чувствами руководствовался Самсон? (увидел, понравилась, захотел – Эдемская классика)
2. Прочтите Суд. 16:16-20 и ответьте на вопросы:
a. К чему привели Самсона неконтролируемые желания? (20)
3. Прочтите Мк. 1:35 и ответьте на вопросы:
a. В чем секрет победы Христа над искушениями каждого дня?
b. Сколько минут вы проводите каждое утро с Богом?
Вывод: Иисус знал, что провести время с Отцом — это лучшее, что Он может сделать, чтобы обладать силой для борьбы с искушениями. Для нас это тоже лучший и самый надежный путь победы над грехом.

Пн. Твердыни в моих отношениях с Богом
1. Прочтите 1Кор.10:12; Мф. 5:22, 28, 44; 6:2; 7:1,2 и ответьте:
a. Назовите из этих шести текстов, шесть проблем, которые влияют на наши отношения с Богом? (самоуверенность, гордость, похоть плоти, осуждение, ненависть, гнев)
2. Прочтите Мк. 9:43,45,47 и ответьте на вопросы:
a. Почему Господь произнес такие радикальные слова?
b. Какая связь этих слов Христа с трагедией Самсона? (лучше самому ослепнуть к искушениям, чем искушения тебя ослепят)
Вывод: Человек сам не может ни увидеть, ни избавиться от
“твердынь” разделяющих его с Богом. Но ум и сердце, смиренно открытое Святому Духу, осознает весь ужас и порочность греха.

Вт. Закон
1. Прочтите Мф. 5:17–18и ответьте на вопросы:
a. Почему Иисус сказал, что пришёл не нарушить закон, а его исполнить? (Закон отражает характер Бога; он является ориентиром для жизни и отношений с Богом и людьми.
2. Прочтите Рим. 3:28; Гал. 2:16 и ответьте на вопросы:
a. Почему Закон и его исполнение не может спасти человека? (назначение закона, как зеркала, показывать наше состояние. От зеркала мы идем к умывальнику. Так и Закон, обнаружив грех ведет нас ко Христу. Его кровь очищает нас от греха!
b. Что вами движет соблюдать Божьи заповеди? (Настоящее послушание рождается из любви к Иисусу и благодарности за Крест, а не из страха наказания)
Вывод: Если вы любите человека, вам не нужен список правил как себя вести, чтобы не оскорбить или ранить любимого; вы естественно делаете все правильно, потому что любите! Поэтому самая ПЕРВАЯ заповедь –– возлюби Бога всем сердцем, разумом и душой; все просто!

Ср. Закон и Евангелие
1. Откройте Мф.5:17-18 и ответьте на вопросы:
a. Что говорит Иисус о времени действия Божьего Закона? (18)
2. Прочтите Гал.2:16 и Ин.14:15 и ответьте на вопросы:
a. Как нам найти гармонию между оправданием по вере в Иисуса Христа и делами Закона?
b. Как можно человеку выразить свою любовь и уважение к Богу?
Вывод: Нет никаких противоречий между Законом и Евангелием. Наоборот, Закон показывает необходимость для оправдания, и уже оправданные мы стараемся жить в послушании Богу, по Его Закону.

Чт. Знать и делать
1. Прочтите Мф. 7:21 и ответьте на вопросы:
a. К кому обращены эти слова Иисуса?
b. О какой не редкой проблеме говорит Господь?
2. Прочтите Матф. 7:24-29 и ответьте на вопросы:
a. Когда обнаруживается качество нашей веры?
b. Каким образом следование библейским принципам помогает пережить даже самые тяжелые испытания?
c. Почему неверующий, обычно, очень тяжело переносит кризис?
d. Как вы справляетесь с жизненными невзгодами?
Заключение: Жить с Богом, познавать Его волю из Писаний, возрастать в вере, уважать и помогать ближним –– это выбор, который каждый добровольно делает сам. Посеянное и будем пожинать.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота

05/21/2026

Valera Ruchko
№ 8. Живая вера. Евр. 11:1
Q. Чем живая вера отличается от мертвой? (вспомните бесов))

Вс. Лишь дай мне знамение!
1. Прочтите Евр. 11:1 и ответьте на вопросы:
a. Что Павел хотел сказать этим текстом? Какое практическое значение для вас имеет это классическое определение веры?
1. Прочтите Мк. 8:11,12 и ответьте на вопрос:
a. Как вели себя эти фарисеи с Иисусом? Почему так? 11)
b. Почему вопрос фарисеев так сильно огорчил Иисуса?
c. Кого имел в виду Господь, несколько раз сказав: «род сей»? (12)
2. Прочтите Ин. 20:29 ответьте на вопросы:
a. Почему не видевшие верующие счастливее видевших?
Вывод: Человек быстро забывает увиденное чудо, но хорошо помнит глубоко личный пережитый опыт с Богом. Вере не столько нужны физические глаза, сколько очи разума, сердца и души.

Пн. Иисус видит нашу веру
1. Прочтите Мф.15:22 и 28 и Лк.7:2,3,9 и ответьте на вопросы:
a. Что объединяет эти два случая и почему они удивили Иисуса?
2. Прочтите Мк.4:40,41 и Мк.6:5,6; и ответьте на вопросы:
a. Что в этих текстах удивило и огорчило Иисуса?
b. Сравнив тексты о Хананеянке и сотнике с текстами об учениках и земляках Иисуса, к какому выводу о вере вы пришли?
3. Прочтите Марка 9:24 и ответьте на вопросы:
a. Что важного о вере говорит вам этот удивительный текст?
b. Какую веру видит Иисус у тебя?
Вывод: Иисус видит нашу веру; отмечает ее рост, поддерживает слабых и понимает маловерных, приветствует доверяющих и огорчается повторением невыученных уроков веры.

Вт. Вера –– это не чувство
1. Прочтите Еф. 2:8 и ответьте на вопросы:
a. Что Павел говорит о вере в этом тексте? (8)
b. Как понять слова, что вера –– это Божий дар? Не оправдывает ли это неверующих тем, что Бог им не дал веру? (см. Мр. 9:24)
2. Прочтите Иеремия 31:3 и ответьте на вопросы:
a. Кому обращены эти слова и кто является инициатором веры?
Вывод: Вера — это отклик человека на любовь Божию явленную на Кресте. Началом веры, как и любви, могут быть чувства, но глубокие изменения происходят в результате осознания Божьего присутствия.

Ср. Примеры веры
1. Откройте Евреям 11:7- 40 и ответьте на вопросы:
a. Почему вера является ключевым понятием, определяющим прочность отношений этих людей с Богом?
b. Кто из этих личностей больше всего близок вам и почему?
c. Кто из ныне живущих является для вас примером веры? Может ли ваша вера быть примером для других: в семье, церкви, на работе?
d. Как укрепить свою веру или поддержать того, чья вера колеблется?
Вывод: Библейские примеры веры для многих из нас были началом становления собственной веры, но личное знакомство с современными людьми веры –– имеет большее влияние и пример для подражания. Помните: для кого-то вы уже сегодня можете быть таким примером.

Чт. Вера Иисуса
1. Прочтите Откр. 14:12 и ответьте на вопросы:
a. Какие три признака детей Божьих перечислены в тексте?
b. Какой баланс между верой и делами соблюден в Откр. 14:12
c. Если текст перевести как «вера Иисуса», тогда скажите: какой была вера у Христа и можем ли мы такую же веру?
2. Прочтите Мф. 26:36-42 и ответьте на вопросы:
a. Что о вере Иисуса говорит нам эпизод в Гефсимании? Какие моменты веры Христа вам близки и понятны?
Заключение: Иметь «веру Иисуса» значит быть в таких отношениях с Христом в каких Он был с Небесным Отцом. Наше преимущество сегодня в нашем Господе Иисусе Христе, Который Сам прошел путь земных страданий и поэтому хорошо знает и понимает нас.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота

04/22/2026

№ 4. Библия –– живое Слово. Евр. 4:12
Q. В каком возрасте Вы впервые взяли в руки Библию? Что было потом?

Вс. Самое мощное оружие
1. Прочтите Еф. 6:17 и Евр. 4:12 и ответьте на вопрос:
a. Почему Павел сравнил Писание с мечем?
b. Приведите примеры (если можно из своей жизни), когда вы испытывали «живое и действенное» влияние Божьего Слова?
2. Откройте текст о искушении Христа Мф. 4:1-11 и ответьте:
a. Почему Иисус избрал Писание как метод защиты от сатаны?
b. Почему все тексты защиты были из книги Второзаконие?
c. Во Второзаконии –– 959 стихов! Сколько стихов из этой книги вы знаете на память, так как их знал Господь, Иисус Христос? Есть ли у вас план изучения Писания наизусть?
Вывод: Библия – самое мощное оружие, с помощью которого Бог меняет человека изнутри. Запоминание текстов Писания реально изменяет характер и поведение людей.

Пн. Авторитет Писания
1. Прочтите 2 Тим. 3:14-17 и ответьте на вопросы:
a. Какое наставление дает Павел молодому служителю в 14 ст.?
b. Какую особенность духовного воспитания в семье Тимофея отмечает апостол? (15)
c. Почему каждому важно знать Писание как можно раньше? (15)
d. Перечислите практическое назначение Писания? (16,17)
Вывод: Поскольку автором Писаний есть Бог, они являются выражением Его воли для человека.

Вт. Библейская истина
1. Прочтите Иоанн 17:17 и ответьте на вопросы:
a. Что Иисус назвал истиной и почему? (17. Писание есть истина потому, что является Словом Бога, а Бог есть Истина)
b. Что значит молитвенная просьба Христа: «освяти их истиной»?
2. Прочтите Притчи 30:5-6 и ответьте на вопросы:
a. Для кого Писание является щитом и почему не для всех? (5)
b. Что запрещается в 6 стихе, и почему так категорично?
3. Прочите Фессалоник. 2:13 и ответьте на вопросы:
a. Как отнеслись новообращённые к услышанному Слову? (13 )
b. Что является лучшим доказательством что Библия –– Слово Божье? (13 ст. преобразующее действие в людях)
c. Можете ли вы засвидетельствовать об изменениях, которые произошли с вами после знакомства с Писанием? Поделитесь.
Вывод: Бог — источник истины, и каждый, принимающий Его истину из Слова, живёт, руководствуясь этой истиной.

Ср. Свидетельство Библии о самой себе
1. Прочтите Пс. 118:11 и ответьте на вопросы:
a. Для какой цели Давид «сокрыл слово в сердце»? (11)
b. Как на практике можно сохранить «слово в сердце»?
c. Что мешает нам применять Писание в жизни, даже зная его?
Вывод: Слово Божье способно изменить сердце и всю жизнь, если мы позволим ему это сделать.

Чт. Состояние сердца
1. Прочтите Иова 22:22 и ответьте на вопросы:
a. Что нам нужно принять от Бога и куда поместить?
b. Почему ответственность за состояние нашего сердца Бог возлагает на нас? Что это говорит нам Божьих принципах?
2. Прочтите 1 Кор. 2:14 и ответьте на вопросы:
a. На какое количество различных групп, апостол Павел разделяет всех людей? Как он называл эти группы? (на две...)
b. Дайте характеристику человеку духовному и душевному?
c. Вопрос личный, по умолчанию: к какой группе вы относите себя? Если не к духовной, тогда что вы собираетесь делать?
Заключение: Не всегда знание Библии изменяет человека. Дух Божий может произвести перемены в сердце, если мы в смирении готовы подчиниться Его воле вне зависимости нравится нам это или нет.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота

04/11/2026

ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ!

04/03/2026

Почему Вам нужно послушать этот семинар? – Время летит, впереди неизвестность, наши возможности не безграничны. Глоток воды жизни из Слова Божьего придаст Вам сил для продолжения пути.

Церковь Христиан АСД "Источник Жизни", г. Миннеаполис, США

03/11/2026

№ 11. Жить со Христом. Колос. 3:14
Q. О чём вы чаще всего думаете? Как часто «о горнем»?

Вс. Размышляя о небесном
1. Прочтите Колос. 3:1,2 и ответьте на вопрос:
a. Какие два повеления, касательно «горнего», дает апостол в этих стихах? («ищите» и «помышляйте»)
2. Прочтите Колос. 3:3,4 и ответьте на вопросы:
b. Почему так сложно мыслить о горнем? (потому что не «умерли»)
c. Если я умер со Христом, как я продолжаю жить? (ст. 3,–– жизнь христиан «сокрыта со Христом в Боге».
d. Если сегодня наша жизнь «сокрыта», когда она «откроется»? (4)
e. В чем принципиальная разница двух концепций: витать «в облаках» и мыслить «о горнем»?
Вывод: Размышлять о небесном это не редкое мимолетное мечтание о райской жизни; мыслить о горнем — значит жить в настоящем с перспективой вечности.

Пн. Размышляя о земном
1. Прочтите Колос. 3:5,6 и ответьте на вопросы:
a. О каких радикальных изменениях говорит Павел?
b. Чем отличается гнев человека от Божьего? (см. Иак. 1:20)
c. Кто такие сыны противления? (см. Рим. 1:18)
2. Прочтите Рим.1:21-25 и ответьте на вопросы:
a. Назовите причины духовно-нравственной деградации человека?
b. Как мы можем победить свои земные наклонности?
Вывод: Мы можем победить земные искушения, потому что воскресли со Христом и получили Его духовную жизнь и силу. Зацикленность на земном заслоняет небесный ориентир.

Вт. Обновление в познании
1. Прочтите Кол. 3:7-9 и ответьте на вопросы:
a. От каких пороках Павел призывает отказаться? (7–9)
b. Что означает оставить ветхую природу? (сбросить все пороки порождённые греховной природой)
2. Прочтите Кол. 3:10,11 и ответьте на вопросы:
a. Какую метафору использует Павел в 10 стихе? (переодеться)
b. Какой идеальный образец мы имеем для подражания? (10)
c. Какие барьеры устраняет посвящение Христу? (11)
d. Что означает выражение «Христос всё во всём»?
Вывод: «Душа, обновленная познанием о Боге и о Христе, Которого Он послал, проявляет свою Божественную полноту в живом, растущем опыте — полноту Того, Кто наполняет все.» (Е. Уайт.Письмо 70, 1897 г.)

Ср. Характер для новой жизни
1. Прочтите Кол. 3:12-14и ответьте на вопросы:
a. Как апостол Павел называет верующих людей в 12 стихе?
b. Назовите восемь качеств характера, которыми должны обладать последователи Иисуса Христа?
c. Почему апостол делает особый акцент на любви?
d. Подумайте над каждой перечисленной чертой характера, и ответьте себе насколько соответствуете им?
e. По каким признакам окружающие могут увидеть, что мы облеклись в одежды праведности?
f. Что труднее: простить, терпеть или продолжать любить?
Вывод: Вместе с прощением Бог дал нам возможность жить новой жизнью. Новая жизнь видна не столько в словах, сколько в том, как мы относимся к людям — особенно к тем, кто относится к нам плохо.

Чт. Жить новой жизнью
1. Прочтите Колос. 3:16-17 и ответьте на вопросы:
a. Что из перечисленного в 16 стихе стоит на первом месте?
b. Что необходимо с нашей стороны, чтобы Писание вселялось или жило в нас обильно? (изучать, запоминать, применять)
c. Когда и как можно вразумлять друг друга псалмами, гимнами и духовными песнями? (на Богослужениях и при встречах).
d. Какая разница в пении только устами и воспевать в сердцах?
e. Возможно ли проповедовать через пение?
f. Какое место занимало пение в народе Божьем и в вашей жизни?
Заключение: В жизни со Христом у христианина Слово Божье, пение и практическая жизнь гармонично воздействуют как на него самого, так и на окружающих.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота

03/08/2026

03/05/2026

№ 10. Совершенство во Христе. Колос. 2:16,17
Q. Встречали ли вы совершенных людей? Если да, –– расскажите: где
когда и кто это? Если нет, –– о чем тогда название этого урока?

Вс. Премудрость и ведение Бога
1. Прочтите Колос. 2:1-5 и ответьте на вопрос:
a. В хаосе человеческих заблуждений и ложных учений, где мы можем обрести богатство совершенного знания и мудрости? (2,3
b. Почему так важна связь со Христом? (4)
c. Находясь в узах, что у Павла вызывало чувство радости? (5)
d. Каким образом твердая вера связана с «благоустройством» (единством) в общине? Что происходит в отсутствии порядка?
Вывод: Павел не только хочет помочь верующим в Колоссах распознать ложные учения, но и объединить их в христианской любви.

Пн. Укорененные и утвержденные во Христе
1. Прочтите Колос. 2:6-8 и ответьте на вопросы:
a. О каком принципе христианской жизни пишет Павел в 6 стихе?
b. Какие метафоры использует апостол, чтобы показать условия при которых происходит христианский рост? (7)
c. Какую опасность для молодых церквей усматривает Павел? (8)
d. В чем секрет успеха, радости и довольства, согласно Павлу? (7)
Вывод: Укорененность во Христе –– это непрерывный духовный рост с участием Бога, человека и церкви. (см. 1Кор. 3:6)

Вт. Пригвожденное ко кресту
1. Прочтите Кол. 2:11-13 и ответьте на вопросы:
a. Что такое крещение по словам ап. Павла? (11–12)
b. С чем оно связано? (с духовным погребением и воскресением)
c. Какой процесс происходит у человека принимающего Христа?13
d. Благодаря Кому мы получаем прощение?
2. Прочтите Кол. 2:14,15 и ответьте на вопросы:
a. О каком «рукописании пригвожденном ко кресту», идет речь в ст. 14? (список долгов (наказаний) или осуждающие рукописи)
Вывод: Совершенство во Христе достигается через покаяние, обращение, крещение и возрастании во Христе.

Ср. Тень или реальность
1. Прочтите Кол. 2:16,17 и ответьте на вопросы:
a. Почему Павел называет обряды «тенью», если они были установлены самим Богом? (они были отражением будущего реального плана спасения совершенного Иисусом на кресте)
b. Почему мы уверенны, что на кресте не была отменена суббота?
2. Прочтите текст Кол. 2:18,19 и ответьте на вопросы:
a. Как понять, что я «держусь Главы» а не живу по форме? (19, обычно это видно не по заявлениям человека, а по его жизни, по плодам)
b. Как научиться сохранять чистоту истины в общине, и при этом сохранять единство? Как различать главное от второстепенного?
Вывод: Знание общего контекста всего Писания помогает верующим сохранять здоровый баланс убеждений, остерегаться крайностей и критически подходить к появляющимся время от времени лжеучениям.

Чт. Заповеди человеческие
1. Прочтите Галат. 4:3,9 и ответьте на вопросы:
a. С чем Павел сравнивает закон церемоний и обрядов? (3)
b. Стоит ли взрослым людям возвращаться в детство? (4)
2. Прочтите Колос. 2:20-23 и ответьте на вопросы:
a. Для чего “умерли” принявшие верою Христа? (20)
b. О чем говорят заповеди: “не прикасайся”, “не вкушай” и почему эти заповеди не касаются чистой и нечистой пиши? (21)
c. Что апостол пишет о тех, кто придерживался церемониальных запретов в Новом Завете? (23)
Заключение: Ветхозаветные обряды утратили свое значение после Голгофы, когда завеса в Храме разодралась. Объект важнее тени, которая его отражает. Тысячи лет, верующие люди принося жертвы знали, что так они могут получить прощение и спасение. Но эти обряды и жертвы били лишь тенью, которая указывала, что придет Тот, Кто является истинным Агнцем. Сегодня, человек устремив взор на Христа, следуя за Ним не погибнет, но обретет жизнь вечную.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота