03/06/2026
馬來西亞新山十一所慈濟人文學校同步開課。其中五所學校分別於三個地點聯合舉行開課禮，在師長與家長的陪伴下，孩子們懷著期待回到熟悉的課堂。透過團康遊戲與人文禮儀課程，為新一年的學習旅程揭開溫馨而充滿能量的序幕。
「抓鴨子，抓鴨子，抓幾隻，抓五隻。」
在熱鬧的團康活動中，孩子們很快打成一片。人文學校不只是上課的地方，更是認識新朋友、體會團體生活的快樂園地。
奧斯汀慈濟人文學校慈少 蘇組升 與 蘇族恩 ：「很有趣，很開心，(組升呢) 很好玩，交一些朋友，(那下一次會來嗎) 會。」
除了多元的活動，人文學校也將品格融入生活。從服儀到食儀，讓孩子在一舉一動中學會尊重與自律。
奧斯汀慈濟人文學校校長 李秋鳳：「 一開課是想說把我們人文學校的，行儀、服儀、食儀這一些，都能介紹給家長，希望說開始就能把，人文的品格培養出來，團體的美來自個人的配合。」
家長 鄭薇群：「所有人都是一致的，(整齊的那種) 對，都是一致的，然後不會有分別心，而是大家一起好，沒有那種比較的，那種心態會比較好。」
家長的認同，是人文學校前進的力量。更有一些夫妻檔，進一步走進教育志工的行列，從陪伴自己的孩子，到陪伴更多孩子一起成長。
士姑來慈濟人文學校慈幼隊輔 吳玉雲：「 我當初想要成為隊輔，是因為可以陪伴著孩子一起成長，然後在陪伴著孩子成長過程，其實我也是在成就我自己，是我學會了忍耐，還有包容，還有用更柔軟的語氣，來對待小菩薩，我來到人文學校，這些小菩薩，我就把他們當作是我的孩子，也是我的老師，其實在他們身上我也學會愛。」
士姑來慈濟人文學校師資長 朱從源：「本身的職業，並不是一個學校的老師，可是我還有機會，就是能夠接觸這些師資的這一塊，對我來說是一個新的學習，人文學校對我來說，是一個很愉快的地方。」
同樣是長年陪伴，也有師資以靜思語為媒介，十多年來用一句句好話勉勵孩子。而她的孩子也在一片善的環境中長大。
士乃慈濟人文學校志工 黃渼琇：「(孩子)從慈幼開始，一年級就一直到現在，到慈少，持續就沒有間斷，因為我們時常用的是靜思語，比如我每次就說，口說好話，心想好事，很簡單的一句靜思語，比如，用心就是專業，就我從小跟他講到大。」
士乃慈濟人文學校慈少 李俊賢：「一年級開始加入，然後，到現在已經是十二年，最喜歡這裡上課的氛圍，然後孩子也會得到，父母的關注之類的，我覺得是一個非常好的平台。」
看著孩子們從小小身影漸漸長大，校長眼中盡是感動。
奧斯汀慈濟人文學校校長 李秋鳳：「因為我孩子也是從人文學校出來，等花盛開，看樹長大，那種感覺，真的很感動，很希望我們人文學校能辦得更好，吸引更多的菩薩，他們一起來參與，一起來製造一個善的環境，給我們的小菩薩們。」
無論是在校園還是靜思堂，開課禮落幕，學習才正開始。在師長與家長的愛心灌溉下，這顆善的種子將在未來中茁壯成長。
真善美志工 馬來西亞報導
