Perkongsian Manfaat Umat

Perkongsian Manfaat Umat Berbahagi perkongsian hidup beragama

Nilai M: Mampan dalam Kerangka Malaysia Madani dan Hikmah Ibn ʿAṭāʾillāhSusunan oleh : Ust Mohd Fadhil bin Mohd Sayuti (...
08/09/2025

Nilai M: Mampan dalam Kerangka Malaysia Madani dan Hikmah Ibn ʿAṭāʾillāh

Susunan oleh : Ust Mohd Fadhil bin Mohd Sayuti (Sarjana Pengajian Islam)

Gagasan Malaysia Madani yang diperkenalkan oleh Perdana Menteri, Dato’ Seri Anwar Ibrahim pada tahun 2023 memilih “mampan” sebagai nilai pertama dan teras kepada keseluruhan kerangka. Perkataan “mampan” menurut Kamus Dewan membawa maksud sesuatu yang kukuh, teguh, berdaya tahan, serta mampu bertahan lama tanpa mudah runtuh (Dewan Bahasa dan Pustaka, 2023). Dalam kerangka Malaysia Madani, nilai ini difahami sebagai komitmen negara untuk membina sistem dan dasar yang bukan sahaja berkesan untuk jangka pendek, tetapi juga lestari, adil, dan seimbang untuk generasi masa depan. Ia merangkumi aspek pembangunan ekonomi yang berdaya saing, pengurusan sosial yang harmoni, serta perlindungan alam sekitar daripada eksploitasi melampau (Unit Perancang Ekonomi, 2022). Dalam erti kata lain, mampan tidak hanya difahami dari segi teknikal atau ekonomi semata-mata, tetapi juga merangkumi ketahanan moral, keluhuran nilai, dan daya istiqamah dalam melaksanakan keadilan dan integriti.

Apabila ditinjau melalui perspektif Islam, nilai ini mempunyai akar syariat yang mendalam. Al-Qur’an sering memberi amaran tentang akibat buruk pembangunan tanpa berpandukan iman dan akhlak. Allah berfirman dalam Surah al-Rūm ayat 41:

ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ

“Telah nyata kerosakan di darat dan di laut disebabkan kerana perbuatan tangan manusia; Allah menghendaki agar mereka merasakan sebahagian dari akibat perbuatan mereka supaya mereka kembali (ke jalan yang benar).”

Menurut Ibn Kathīr (1999), ayat ini menjelaskan bahawa fasad yang berlaku di muka bumi, sama ada dari segi ekologi, sosial atau politik, berpunca daripada tangan manusia sendiri. Tafsir al-Ṭabarī p**a menegaskan bahawa kerosakan ini muncul apabila manusia mengabaikan keadilan, mengkhianati amanah, dan hanya mementingkan kepentingan jangka pendek (al-Ṭabarī, 2000). Ayat ini memberi asas bahawa kemampanan dalam Islam bukanlah pilihan, tetapi kewajipan syarie agar manusia kembali kepada keseimbangan yang ditetapkan Allah.

Rasulullah SAW turut menekankan konsep kelestarian amal melalui sabda baginda:

« إِذَا قَامَتِ السَّاعَةُ وَفِي يَدِ أَحَدِكُم فَسِيلَةٌ، فَإِنِ اسْتَطَاعَ أَنْ لا يَقُومَ حَتَّى يَغْرِسَهَا فَلْيَفْعَلْ »

“Jika kiamat telah tegak, sedangkan di tangan seseorang ada benih kurma, maka jika dia mampu menanamnya sebelum kiamat tiba, maka tanamlah.” (Muslim ibn al-Ḥajjāj, 1991).

Imam al-Nawawi dalam syarahnya menjelaskan bahawa hadis ini mengajar bahawa manusia tidak boleh berhenti berbuat baik walaupun dalam keadaan genting, kerana setiap amal yang baik akan memberi kesan berterusan (al-Nawawi, 1996). Hal ini menunjukkan bahawa Islam mengaitkan kemampanan dengan istiqamah dalam amal, bukan sekadar mengekalkan sumber fizikal.

Ibn ʿAṭāʾillāh al-Sakandarī dalam al-Ḥikam turut memberi hikmah yang selari dengan konsep ini:

« مَا ثَبَتَتْ الْقُدَمَانِ فِي الْخِدْمَةِ إِلَّا عَلَى مَشْهَدَةِ الْمَنَّةِ »

“Tidak akan tetap teguh kaki seseorang dalam khidmat kepada Allah melainkan dengan menyaksikan anugerah Allah” (al-Sakandarī, 2006).

Hikmah ini mengajar bahawa kekuatan dan kemampanan dalam ibadah atau khidmat tidak bergantung kepada kemampuan diri semata-mata, tetapi kesedaran bahawa semua nikmat adalah kurniaan Allah. Dalam konteks negara, kemampanan yang sejati lahir apabila dasar-dasar pembangunan dilihat sebagai amanah Allah, bukan sekadar hasil usaha manusia. Jika masyarakat dan pemerintah menyedari ini, mereka akan lebih bersyukur, lebih berhati-hati, dan lebih berintegriti dalam melaksanakan tanggungjawab.

Hikmah lain yang sangat relevan ialah:

« مَنْ أَشْرَقَتْ بَدَايَتُهُ أَشْرَقَتْ نِهَايَتُهُ »

“Barangsiapa baik permulaannya, maka baik p**a pengakhirannya” (al-Sakandarī, 2006).

Kata-kata ini memberikan pengajaran bahawa permulaan yang ikhlas, adil, dan tulus akan menghasilkan natijah yang kekal baik. Ibn ʿAjībah dalam syarahnya menyatakan bahawa sesiapa yang mengawali amal dengan tauhid dan ikhlas, maka Allah akan memelihara kesudahannya dengan husnul khatimah (Ibn ʿAjībah, 2002). Dalam konteks pembangunan negara, ini bermaksud jika dasar dan polisi dimulakan dengan asas keadilan dan keluhuran moral, maka hasilnya akan lestari dan memberi manfaat jangka panjang.

Pandangan ulama klasik turut menguatkan hujah ini. Imam al-Ghazali dalam Iḥyāʾ ʿUlūm al-Dīn menegaskan bahawa segala perkara yang melampaui batas akan membawa kebinasaan, dan keseimbangan adalah asas kemampanan (al-Ghazali, 2005). Ibn Khaldun dalam al-Muqaddimah p**a menyatakan bahawa kemewahan melampau, pengabaian moral, dan ketidakadilan akan meruntuhkan sesebuah tamadun (Ibn Khaldun, 2004). Kedua-dua tokoh ini memberi gambaran bahawa tamadun hanya mampu bertahan jika berakar pada nilai akhlak.

Sarjana kontemporari turut menekankan kepentingan kemampanan. Yusuf al-Qaradawi (1999) melihat penjagaan alam sekitar sebagai sebahagian daripada maqasid syariah. Tariq Ramadan (2009) p**a menegaskan bahawa pembangunan dalam Islam mesti menyeimbangkan tiga dimensi: manusia, alam, dan Tuhan. Di Malaysia, Wan Mohd Nor Wan Daud (2014) menegaskan bahawa kemampanan tidak boleh dipisahkan daripada Islamisasi ilmu, kerana ilmu yang dipisahkan daripada nilai rohani akan melahirkan pembangunan rapuh. Osman Bakar (2019) dalam Maqasid Science juga menyebut bahawa konsep kemampanan dalam sains moden perlu diikat dengan maqasid syariah. Shamsul Amri Baharuddin (2017) p**a menekankan dimensi budaya dan pemikiran dalam kemampanan masyarakat, manakala IKIM (2023) menegaskan bahawa Malaysia Madani ialah model pembangunan berteraskan nilai yang mampu menyeimbangkan pelbagai cabaran.

Aplikasi nilai ini jelas dalam konteks semasa Malaysia. Dasar tenaga boleh diperbaharui yang dilaksanakan kerajaan bukan sekadar soal teknikal, tetapi refleksi kepada firman Allah dalam Surah al-Aʿrāf ayat 56:

وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا

“Dan janganlah kamu membuat kerosakan di muka bumi setelah Allah memperbaikinya.”

Dasar Tenaga Negara 2022–2040 adalah contoh usaha mengekalkan kemampanan seiring tuntutan syariat (Unit Perancang Ekonomi, 2022). Namun, cabaran tetap ada. Laporan Kualiti Alam Sekeliling (2022) menunjukkan pencemaran sungai dan pembalakan haram masih berlaku, menandakan perlunya penghayatan nilai syariat dalam pembangunan. Prinsip fiqh lā ḍarar wa lā ḍirār (tidak memudaratkan diri sendiri dan orang lain) adalah panduan asas untuk mengelak kerosakan (al-Suyuti, 1997).

Kemampanan juga melibatkan daya tahan masyarakat. Isu banjir besar yang semakin kerap berlaku akibat perubahan iklim menuntut dasar yang mampan dalam pengurusan bencana. Begitu juga, krisis integriti dalam politik dan pentadbiran menuntut kemampanan moral, kerana tanpa integriti, segala sistem mudah runtuh. Pendidikan p**a menjadi asas kemampanan jangka panjang. Jika sekolah dan universiti hanya melahirkan tenaga kerja tanpa nilai, negara tidak akan mampu bertahan menghadapi arus globalisasi.

Nilai ini juga relevan pada peringkat individu. Seorang pemimpin yang mampan ialah yang istiqamah dan berpegang teguh pada prinsip walaupun dalam tekanan. Seorang guru yang mampan bukan sahaja menyampaikan ilmu, tetapi membentuk jiwa murid agar tabah menghadapi cabaran. Dalam rumah tangga, kemampanan bermaksud menjaga keharmonian berlandaskan syariat agar keluarga kekal utuh. Semua ini adalah refleksi bahawa konsep mampan bukan semata-mata tentang dasar negara, tetapi juga hidup seharian.

Kesimp**annya, nilai mampan dalam Malaysia Madani mempunyai makna yang sangat luas apabila dilihat melalui lensa al-Qur’an, hadis, hikmah Ibn ʿAṭāʾillāh, pandangan ulama klasik dan kontemporari, serta realiti semasa Malaysia. Ia bukan sekadar pembangunan fizikal, tetapi istiqamah rohani, kesedaran moral, dan ketahanan sosial. Dengan asas ini, Malaysia berpotensi membina tamadun moden yang berakar pada hikmah Islam, menjadikan negara bukan sahaja maju tetapi juga berjiwa.

📚 Senarai Rujukan

Al-Ghazali, A. H. M. (2005). Iḥyāʾ ʿUlūm al-Dīn (Vol. 1–4). Beirut: Dār al-Maʿrifah.

Al-Nawawi, Y. (1996). Sharḥ Ṣaḥīḥ Muslim. Beirut: Dār al-Maʿrifah.

Al-Qaradawi, Y. (1999). Riʿāyat al-Bīʾah fī Sharīʿat al-Islām. Cairo: Dār al-Shurūq.

Al-Sakandarī, I. ʿA. (2006). al-Ḥikam al-ʿAṭāʾiyyah. Kaherah: Dār al-Manār.

Al-Suyuti, J. (1997). al-Ashbāh wa al-Naẓāʾir. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.

Al-Ṭabarī, M. J. (2000). Jāmiʿ al-Bayān ʿan Taʾwīl Āy al-Qurʾān. Beirut: Dār al-Fikr.

Departmen Alam Sekitar Malaysia. (2022). Laporan Kualiti Alam Sekeliling Malaysia 2022. Putrajaya: Kementerian Alam Sekitar dan Air.

Dewan Bahasa dan Pustaka. (2023). Kamus Dewan Perdana. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Ibn ʿAjībah, A. (2002). Īqāẓ al-Himam fī Sharḥ al-Ḥikam. Kaherah: Dār al-Maʿārif.

Ibn Kathīr, I. ʿU. (1999). Tafsīr al-Qurʾān al-ʿAẓīm (Vol. 1–8). Riyadh: Dār Ṭayyibah.

Ibn Khaldun, ʿA. R. (2004). al-Muqaddimah. Beirut: Dār al-Fikr.

Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM). (2023). Malaysia Madani: Gagasan dan Pelaksanaan. Kuala Lumpur: IKIM Press.

Muslim ibn al-Ḥajjāj. (1991). Ṣaḥīḥ Muslim. Riyadh: Dār al-Salām.

Osman Bakar. (2019). Maqasid Science: An Islamic Philosophy of Science for the Twenty-First Century. Kuala Lumpur: UTM Press.

Ramadan, T. (2009). Radical Reform: Islamic Ethics and Liberation. Oxford: Oxford University Press.

Shamsul Amri Baharuddin. (2017). Budaya dan Pemikiran dalam Masyarakat Malaysia. Kuala Lumpur: Universiti Kebangsaan Malaysia Press.

Unit Perancang Ekonomi. (2022). Dasar Tenaga Negara 2022–2040. Putrajaya: Jabatan Perdana Menteri Malaysia.

Wan Mohd Nor Wan Daud. (2014). Falsafah dan Amalan Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib al-Attas: Satu Huraian Konsep Asli Islamisasi. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan & Buku Malaysia.

02/03/2024

Marah menurut psykologi

1. Pemicu marah

Salah satu pemicu utama perasaan marah adalah ancaman terhadap integriti diri atau keperibadian seseorang (Berkowitz, 1993). Situasi di mana individu merasa diri mereka terancam secara peribadi atau integriti mereka dipersoalkan, seperti kritikan atau celaan yang dianggap tidak adil atau merendahkan, sering kali memicu reaksi marah.
Selain itu, kekecewaan dan ketidakpuasan terhadap hasil atau pengalaman yang tidak memenuhi harapan juga dapat menyebabkan perasaan marah (Frijda, 1986). Ketika individu mengalami kegagalan atau kekecewaan, perasaan tidak puas dan kecewa dapat memicu reaksi emosi yang intens.
Konflik interpersonal merupakan pemicu marah yang kerap berlaku (Smith & Mackie, 2000). Pertikaian dengan rakan sekerja, keluarga, atau rakan hidup sering kali mencetuskan emosi marah yang kuat, terutamanya apabila terdapat perasaan ketidakadilan atau tidak dipedulikan.
Selain itu, ketidakadilan dan diskriminasi juga menjadi pemicu marah (Stephan & Stephan, 2000). Individu yang merasa diperlakukan secara tidak adil atau mengalami diskriminasi berdasarkan bangsa, agama, jantina, atau latar belakang sosioekonomi mungkin merasa marah dan frustrasi.
Frustrasi akibat rintangan atau halangan yang menghalang individu daripada mencapai matlamat atau keinginan juga dapat menyebabkan perasaan marah (Averill, 1983). Ketika individu mengalami kesukaran dan merasa terhalang, reaksi marah sering kali muncul sebagai respons kepada situasi tersebut.
Kehilangan kawalan dalam situasi atau keadaan tertentu juga merupakan pemicu marah yang signifikan (Lazarus & Folkman, 1984). Individu yang merasa kehilangan kawalan terhadap situasi, seperti dalam kemalangan atau keadaan darurat, mungkin merasa terpinggirkan dan marah terhadap keadaan yang tidak diingini tersebut.
Dalam kesimp**annya, pelbagai faktor seperti ancaman terhadap integriti diri, kekecewaan, konflik interpersonal, ketidakadilan, frustrasi, dan kehilangan kawalan boleh memicu perasaan marah pada individu, dan cara individu menangani reaksi marah ini dapat berbeza mengikut keadaan dan persepsi mereka terhadap situasi yang dihadapi.

2. Proses psykologi marah

Proses psikologi marah bermula dengan pemicu yang memicu reaksi emosi dalam individu (Berkowitz & Harmon-Jones, 2004). Pemicu tersebut mungkin datang daripada persekitaran luaran atau dalaman, seperti situasi konflik atau ancaman terhadap keperibadian seseorang. Apabila individu mengalami pemicu tersebut, ia menimbulkan arousal fizikal dan kognitif yang menggerakkan pengalaman marah.
Teori arousal-cognition-emotion (ACE) menunjukkan bahawa terdapat hubungan kompleks antara arousal fizikal, penilaian kognitif, dan pengalaman emosi seperti marah (Berkowitz & Harmon-Jones, 2004). Dalam teori ini, arousal atau rangsangan fizikal yang muncul selepas pemicu akan diterjemahkan melalui penilaian kognitif individu terhadap situasi yang dihadapi. Penilaian kognitif ini termasuk tafsiran terhadap ancaman, ketidakadilan, atau ketidakpuasan yang berkaitan dengan keadaan tersebut.
Setelah dilakukan penilaian kognitif, individu akan mengalami pengalaman emosi marah sebagai respons terhadap tafsiran dan penilaian mereka terhadap situasi (Lerner & Keltner, 2001). Pengalaman marah ini boleh mencakup rasa amarah, kegelisahan, atau ketegangan fizikal dan emosi yang berkaitan dengan reaksi marah.
Proses psikologi marah berlangsung secara berperingkat dan kompleks, melibatkan interaksi antara arousal fizikal, penilaian kognitif, dan pengalaman emosi. Memahami proses ini dapat membantu individu dalam mengenal pasti dan menguruskan emosi marah dengan lebih efektif dalam kehidupan harian mereka.
Proses psikologi marah adalah fenomena yang kompleks, dan teori-teori seperti ACE membantu menjelaskan mekanisme di sebalik pengalaman emosi marah. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang proses ini, individu dapat belajar mengendalikan dan meredakan emosi marah dengan lebih efektif.

3. Kesan jangka panjang marah

Kesan jangka panjang marah merangkumi impak yang signifikan terhadap kesihatan mental dan fizikal individu serta hubungan interpersonal mereka (Smith et al., 2010). Reaksi marah yang berpanjangan dapat meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular, tekanan darah tinggi, dan masalah jantung yang lain. Selain itu, individu yang sering mengalami marah berisiko mengalami masalah kesihatan mental seperti depresi, kecemasan, dan gangguan stres post-trauma.
Perasaan marah yang tidak terkawal juga boleh menyebabkan gangguan hubungan interpersonal (Ramirez & Andreu, 2006). Individu yang sering marah mungkin menghadapi konflik dalam hubungan, kehilangan sokongan sosial, dan kesukaran untuk membina hubungan yang sehat dengan orang lain.
Kesan jangka panjang marah juga dapat mempengaruhi kualiti hidup secara keseluruhan (Tavris, 1984). Individu yang terlalu terlibat dalam emosi marah mungkin mengalami kesulitan dalam menjalani kehidupan sehari-hari, termasuk di tempat kerja, di rumah, dan dalam komuniti.
Oleh itu, penting bagi individu untuk menguruskan dan mengendalikan emosi marah mereka dengan berkesan untuk mengelakkan kesan jangka panjang yang merugikan. Strategi pengurusan marah seperti latihan kesedaran emosi, teknik relaksasi, dan kaunseling psikologi telah terbukti membantu individu mengendalikan emosi marah mereka dengan lebih baik (Deffenbacher, 2003).
Kesan jangka panjang marah mempunyai impak yang serius terhadap kesejahteraan individu dan hubungan mereka dengan orang lain. Oleh itu, penting untuk memahami dan mengendalikan emosi marah dengan berkesan demi meningkatkan kualiti hidup secara keseluruhan.

Rujukan:
• Deffenbacher, J. L. (2003). Cognitive-behavioral conceptualization and treatment of anger. Cognitive and Behavioral Practice, 10(2), 110–127. https://doi.org/10.1016/S1077-7229(03)80018-6
• Ramirez, J. M., & Andreu, J. M. (2006). Aggression, and some related psychological constructs (anger, hostility, and impulsivity). Some comments from a research project. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 30(3), 276–291. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2005.04.015
• Smith, T. W., Glazer, K., Ruiz, J. M., & Gallo, L. C. (2010). Hostility, anger, aggressiveness, and coronary heart disease: An interpersonal perspective on personality, emotion, and health. Journal of Personality, 78(1), 1–48. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2009.00601.x
• Tavris, C. (1984). Anger: The misunderstood emotion. Touchstone.
Kajian marah menurut sains
• Berkowitz, L. (1993). Aggression: Its causes, consequences, and control. McGraw-Hill.
• Berkowitz, L., & Harmon-Jones, E. (2004). Toward an understanding of the determinants of anger. Emotion, 4(2), 107–130. https://doi.org/10.1037/1528-3542.4.2.107
• Smith, T. W., Glazer, K., Ruiz, J. M., & Gallo, L. C. (2010). Hostility, anger, aggressiveness, and coronary heart disease: An interpersonal perspective on personality, emotion, and health. Journal of Personality, 78(1), 1–48. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2009.00601.x
• Lerner, J. S., & Keltner, D. (2001). Fear, anger, and risk. Journal of Personality and Social Psychology, 81(1), 146–159. https://doi.org/10.1037/0022-3514.81.1.146

penulis:
Mohd Fadhil Bin Mohd Sayuti SHI.

Drawing on an appraisal-tendency framework (J. S. Lerner & D. Kelmer, 2000), the authors predicted and found that fear and anger have opposite effects on risk perception. Whereas fearful people expressed pessimistic risk estimates and risk-averse choices, angry people expressed optimistic risk estim...

09/02/2024
09/01/2024
09/01/2024
28/12/2023

Bersih dan kemas, tak perlu mewah untuk bahagia ❤

23/08/2022

Udang Goreng Butter dan Telur Masin
Bahan bahan:
500 gm udang
1/2 sudu kecil garam
1/2 sudu kecil serbuk kunyit
Minyak
3-5 sudu besar butter
6 ulas bawang putih - di cincang
15 biji cili padi ~ dihiris serong
4 tangkai daun kari
2 biji telur masin ~ direbus & hancur
2 sudu kecil gula
10 sudu besar susu cair/susu segar
1 sudu kecil tepung jagung

Cara cara:
Telur masin rebus dibuang kulit dan dihancurkan. Ketepikan.

Udang dibersihkan dan digaul dgn garam dan serbuk kunyit. Panaskan minyak dan goreng sekejap sehingga udang berubah warna. Angkat dan ketepikan (buangkan semua lebihan minyak).

Panaskan kuali masukkan butter, tumis bawang putih, daun kari dan cili padi hingga wangi dan masukkan telur masin yg dihancurkan tadi.

Kemudian masukkan susu segar dan gula. (tak perlu letak garam sebab dah ada rasa masin dari telur masin)

Kacau rata dan masukkan udang. Kacau lagi. Masukkan bancuhan tepung jagung dengan air untuk memekatkan kuahnya. Masak seketika, kemudian bolehlah dihidangkan.

PANDEMIK COVID-19 SUATU UJIAN..RAMAI DAH MULA BERUBAH..Nak mengubah diri sendiri, nak didik anak dan isteri untuk jadi l...
09/09/2021

PANDEMIK COVID-19 SUATU UJIAN..
RAMAI DAH MULA BERUBAH..

Nak mengubah diri sendiri, nak didik anak dan isteri untuk jadi lebih baik, dekat dgn ajaran agama..

Tapi nak mula dari mana???

Apakah ada bantuan yang mampu memberi semangat untuk istiqamah dalam perubahan hijrah yg baik ini?

InsyaAllah, inilah pembantu setia anda..

🕋 Bantuan mendengar Ayat Al-Quran
🕋 Bantuan untuk mudah hafal
🕋 Bantuan untuk menambah ilmu
🕋 Bantuan untuk ikut berzikir selawat
🕋 Bantuan untuk amalan harian
🕋 Bantuan halwa telinga terbaik

RADIO DIGITAL MUSLIM

Apa yang istimewa radio ni?
♡ isi kandungannya Lebih 2000 mp3 (kapisiti memori 16gb)
♡ mudah dibawa, kecil dan kiut
♡ sangat special dijadikan hadiah
♡ bateri tahan 10 jam -+
♡ speaker kuat, nyaring dan sedap didengar
♡ ada radio fm
♡ ada slot untuk pendrive dan memori kad
♡ ada punat nombor bagi memudahkan memilih tajuk mp3 yang dikehendaki

Apa saja isi kandungan yang banyak tu?

AL-QURAN AL KARIEM
☆ bacaan full Al-Quran oleh 8 qari dan 1 qari disertai terjemahan setiap ayat.
☆ bacaan murottal juz amma special untuk kanak-kanak
☆ bacaan Tarannum Al-Quran oleh Qari Antarabangsa full album

ZIKIR DAN SELAWAT
◇ Bacaan ayat ruqyah sebagai bantuan amalan perawatan /syifa'
◇ Bacaan Hizib, Mathurat sebagai amalan harian
◇ 1000x Zikir Hauqalah, selawat, dan istighfar
◇ Koleksi album2 zikir munajat, wirid dan doa selepas solat, selawat2 dan doa2 harian.
◇ Koleksi selawat qasidah maulid habib syeikh, Maulid ad diba'i

NASYID
♧ Full album Cinta Rasul 1 2 3
♧ Koleksi Nasyid Fareast
♧ Full album Raihan
♧ Full album The Best of Opik
♧ Full album The Best of Sulis
♧ Full album Inteam
♧ Full album Rabbani
♧ Full album Hijjaz
♧ Koleksi Nasyid SM Kebangsaan
♧ Koleksi Nasyid Terkini pelbagai artis

PENDIDIKAN KANAK-KANAK
□ Kompilasi lagu2 PASTI
□ Kompilasi selawat kanak2
□ Kompilasi zikir kanak2
□ alif ba ta & surah UPiN iPiN
□ Doa harian Kanak2
□ Lagu2 Negeri untuk Majlis Rasmi

KOLEKSI KULIAH AGAMA
■ Ustaz Azhar Idrus (Muniyatul Musholli) dan ceramah Umum/tanya jawab
■ Dr Abdul Basit (Anak Kunci Syurga)
■ Ustaz Ahmad Dusuki (siri kuliah Mau'izati/ Radio ikim)
■ Ustaz Auni Muhammad (sirah/Sejarah)
■ Ustazah Norhafizah Musa ( Usrati)
■ K.H Zainuddin MZ - Daie sejuta Ummat
■ Ustaz Shamsul Debat
■ Habib Ali Zaenal Abidin
■ Kiyai Buya Yahya Cirebon
■ Ustaz Badlishah
■ Dr Danial Zainal Abidin (30 siri halaqah - Qiamat Pasti Datang tv9)
■ Ustaz Ahmad Lutfi (tokoh Imam Syafie)
■ Ustaz Muhammad Fadzli Al Yamani (fiqh)
■ Ustaz Jafri Abu Bakar
■ Ustaz Muhammad Abdullah Al-Amin
■ Kalam Tasawuf
■ Ustaz Dato Kazim Elias
■ Ustaz Abdullah Khairi
■ Ustaz Wadi Anuar
■ Ustaz Mohd Fadhil
■ Koleksi Daurah Kitab
■ Pengajian Kitab Hikam dll kitab kuning

✅AMALAN IBU HAMIL
✅TAHLIL DAN DOA
✅ BELAJAR TARANUM
DAN BANYAK LAGI!!!!

WAHHHH 😃😃😃😃 BANYAK BETUL KAN??

dah dah dah
Tak perlu fikir banyak2

Wasup je terus :*

http://www.wasap.my/60103442970/NakTempahRadioQuran/
Us.Fadhil

Untuk pertanyaan dan tempahan
Peluang menjadi Agen juga dibuka

Terima kasih kerana rajin dan gigih membaca sampai habis 😀😀😀

Address

Kuala Kangsar
33010

Telephone

+60103442970

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Perkongsian Manfaat Umat posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Place Of Worship

Send a message to Perkongsian Manfaat Umat:

Share