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Informazione, Formazione, condivisione, "rete" di persone,associazioni,comunità ecclesiali per ideare,progettare,realizzare percorsi di inclusione disabili

16/12/2023

In connessione al post precedente (Catechesi terza domenica di avvento)

16/12/2023

Scheda della terza domenica di avvento, sempre in connessione al sussidio CEI.

PRIMO MOMENTO:
Si distribuisce ad ogni ragazzo/ragazza una copia dell’immagine di riferimento, chiedendo loro di individuare i personaggi e immaginare quello che stanno facendo (non è importante che comprendano subito il collegamento con il brano biblico; l’importante è familiarizzare con l’immagine e rendere loro protagonisti)

SECONDO MOMENTO:
Lettura del Brano biblico (in versione originale o come proposto dal Servizio di pastorale persone con disabilità)
GV 1,6-8; 19-28:
DIO MANDA UN UOMO CHE SI CHIAMA GIOVANNI.
GIOVANNI ANNUNCIA L’ARRIVO DI GESÙ. ALCUNI CITTADINI DI GERUSALEMME VANNO VICINO AL FIUME DOVE GIOVANNI BATTEZZA: VOGLIONO SAPERE CHI È GIOVANNI. GIOVANNI RISPONDE: “IO NON SONO GESÙ”.
QUELLE PERSONE FANNO TANTE DOMANDE E GIOVANNI RISPONDE:
“IO SONO LA VOCE DI UNO CHE GRIDA NEL DESERTO:
APRITE LA STRADA AL SIGNORE!
QUESTO È SCRITTO NELLA BIBBIA”.
LE PERSONE CHIEDONO ANCORA A GIOVANNI: “PERCHÉ BATTEZZI LA GENTE?”.
GIOVANNI DICE: “IO BATTEZZO CON L’ACQUA MA IN MEZZO A VOI C’È UN UOMO MOLTO PIÙ IMPORTANTE DI ME.
LUI VI BATTEZZERÀ CON LO SPIRITO SANTO”.

Segue una breve catechesi dialogata che aiuta i ragazzi a collegare le figure della immagine al brano biblico. Cuore del discorso (riprendendo il tema e l’immagine della domenica precedente):
COSA DOBBIAMO FARE CONCRETAMENTE PER PREPARARE LA STRADA AL SIGNORE? Stimolare i ragazzi che sapranno stupirci con le loro risposte ‘vere’ ed essenziali – APRIRE IL NOSTRO CUORE.

SEGUONO POSSIBILI ATTIVITA’
VISTA/TATTO/ARTE
- I ragazzi/ragazze ridisegnano a modo loro l’immagine di riferimento, aggiungendo un commento personale. Se si è in gruppo, poi si può comporre tutto su un cartellone.
(potete vedere i disegni; in alcuni, la strada è diventata un cuore)

DRAMMATIZZAZIONE/MIMO
- I ragazzi/ragazze mimano il brano evangelico oppure, dialogando tra loro e guidati da qualche catechista/animatore, lo attualizzano, cercando di comprendere che cosa dice questo brano alla concretezza della loro vita.

UDITO/CORPO/DANZA
- I ragazzi lavorano con il canto di Giosy Cento: È Gesù la sorgente di vita

10/12/2023

Quarto e ultimo post. Seconda domenica d'avvento. Drammatizzazione/attualizzazione. Per la scheda, vedere il primo post.

10/12/2023

Secondo post - seconda domenica d'avvento. Per la scheda, vedere il primo post.
Qui la catechesi

10/12/2023

Catechesi seconda domenica di avvento.
Seguiranno post e brevi video in cui visionare la ‘realizzazione’ della proposta seguente, ad opera di un gruppo di giovani con disabilità intellettive
Il tutto legato al sussidio liturgico CEI per l'avvento

PRIMO MOMENTO:
Si distribuisce ad ogni ragazzo/ragazza una copia dell’immagine di riferimento, chiedendo loro di individuare i personaggi e immaginare quello che stanno facendo (non è importante che comprendano subito il collegamento con il brano biblico; l’importante è familiarizzare con l’immagine e rendere loro protagonisti)
Fare attenzione ai gesti, ai vestiti e alla posizione sia di Giovanni Battista (che non sarà facile da identificare subito; i ragazzi penseranno a Gesù) sia di quelli che lo ascoltano

SECONDO MOMENTO:
Lettura del Brano biblico (in versione originale o come proposto dal Servizio di pastorale persone con disabilità)
MC 1,1-8
GIOVANNI VIVE NEL DESERTO, IL SUO VESTITO è FATTO CON PELI DI CA****LO E MANGIA CIBO CHE TROVA NEL DESERTO: INSETTI E MIELE SELVATICO. GIOVANNI DICE ALLE PERSONE: “BATTEZZATEVI E DIO PERDONERÀ I VOSTRI PECCATI”.
GLI ABITANTI DI GERUSALEMME E DELLA REGIONE VANNO DA GIOVANNI, CHIEDONO SCUSA PER I LORO PECCATI E GIOVANNI LI BATTEZZA NEL FIUME GIORDANO. GIOVANNI DICE A TUTTI: “DOPO DI ME, ARRIVERÀ UN UOMO MOLTO PIÙ IMPORTANTE DI ME. IO VI BATTEZZO CON L’ACQUA, MA EGLI VI BATTEZZERÀ CON LO SPIRITO SANTO”.

Segue una breve catechesi dialogata che aiuta i ragazzi a collegare le figure della immagine al brano biblico.
Cuore del discorso: anche noi dobbiamo PREPARARE LA STRADA AL SIGNORE – APRIRE IL NOSTRO CUORE.
SEGUONO QUATTRO POSSIBILI ATTIVITA’

VISTA/TATTO/ARTE
- I ragazzi/ragazze ridisegnano a modo loro l’immagine di riferimento, aggiungendo un commento personale. Se si è in gruppo, poi si può comporre tutto su un cartellone.
- Qui notiamo le strade piene di cuori. Le persone con grandi orecchie e le proposte dei ragazzi per ‘preparare la via al signore’ (pregare, ascoltare la parola, amare il prossimo, aiutare chi è in difficoltà)

DRAMMATIZZAZIONE/MIMO
- I ragazzi/ragazze mimano il brano evangelico oppure ne fanno una attualizzazione.
- In questo secondo caso, i ragazzi/ragazze provano, dialogando tra loro e guidati da qualche catechista/animatore, a comprendere che cosa dice questo brano alla concretezza della loro vita e mettono in scena una piccola drammatizzazione di cosa significa oggi per loro ‘preparare la strada al Signore che viene’

UDITO/CORPO/DANZA
- I ragazzi lavorano con il canto di Frisina: Giovanni, Preparate la via del Signore

07/12/2023

(Vedi post precedente)
Foto dalla 'confessione'

07/12/2023

Per la catechesi/liturgia intorno alla festa della Immacolata concezione proponiamo una celebrazione penitenziale (con confessione), preceduta da una 'confessio' laudis particolare, una 'caccia al tesoro' legata alle meraviglie della creazione. In questo post, il video con le foto. Seguirà il video della catechesi legata al peccato di Adamo ed Eva (con immagine di riferimento).

Le attività sono connesse al Sussidio liturgico nazionale CEI:https://liturgico.chiesacattolica.it/wp-content/uploads/sites/8/2023/11/23/B-IMMACOLATA-CONCEZIONE-8-Dicembre-2023-2024.pdf

SCHEMA DELLA CATECHESI:

PRIMO MOMENTO: caccia al tesoro… dei doni del creato

Può essere usato a sé come lavoro sul ‘paradiso’ terrestre che è ancora è la nostra terra, piena di dono meravigliosi, oppure può essere usato come premessa alla ‘confessio laudis’
Se possibile, andare in un luogo all’aperto con un giardino. Dividendo i ragazzi in gruppi, fare una ‘caccia al tesoro’, in cui di volta in volta vengono individuati gli elementi della creazione (con un po’ di fantasia)
1. Prendete la ‘luce’ (qualche gruppo ha portato delle candele o lampadine o ha indicato il cielo)
2. Prendete l’acqua (qualche gruppo l’ha portata in un bicchiere prendendola da una p***a in giardino, qualcuno tra le mani, qualcuno con un innaffiatoio, qualcuno con la p***a)
3. Prendete la terra (facile, nelle mani) e le piante (fiori vari…)

4. Prendete il sole (i vari gruppi si sono messi con il volto all’aria)
5. Prendete un animaletto che vola o che sta in acqua (in molti hanno fatto foto di farfalle, per non prenderle con le mani; qualcuno ha indicato pesci in uno stagno)
6. Prendete un animaletto di terra (qualcuno è andato sulle formiche, o su un gattino che girava lì vicino)

SECONDO MOMENTO: catechesi sull’immagine del peccato di Adamo ed Eva
Si distribuisce ad ogni ragazzo/ragazza una copia dell’immagine di riferimento, chiedendo loro di individuare i personaggi e immaginare quello che stanno facendo (non è importante che comprendano subito il collegamento con il brano biblico; l’importante è familiarizzare con l’immagine e rendere loro protagonisti)

TERZO MOMENTO:
Lettura del Brano biblico (in versione originale o come proposto dal Servizio di pastorale persone con disabilità)
Genesi 3,9-15.20
Adamo mangia il frutto dell’albero del bene e del male e Dio cerca Adamo nel giardino e dice ad Adamo: “Dove sei Adamo?”. Adamo risponde a Dio: “Sento la tua voce e ho paura perché sono n**o e mi nascondo”. Dio dice ad Adamo ancora: “Chi dice che sei n**o? Hai mangiato il frutto dell’albero proibito?”. Adamo dice: “La donna mi ha dato il frutto e io ho mangiato”. Dio dice alla donna: “Cosa hai fatto?”. La donna dice a Dio: “Il serpente ha detto a me una bugia ed io ho mangiato il frutto”. Allora Dio dice al serpente: “Sei un animale maledetto. Da ora striscerai per terra e mangerai la polvere per tutta la tua vita. Sarai nemico della donna e degli uomini. Gli uomini cercheranno di schiacciare la tua testa e tu cercherai di mordere i piedi degli uomini”. Adamo chiama sua moglie Eva, perché è la mamma di tutte le persone.

Segue una breve catechesi dialogata che aiuta i ragazzi a collegare le figure della immagine al brano biblico.
Cuore del discorso: anche noi dobbiamo NON ASCOLTARE CIO’ CHE DICE DI VEDERE IL SERPENTE, MA CIO’ CHE DI BELLO HA FATTO DIO PER NOI

QUARTO MOMENTO: i nostri peccati (esame di coscienza).
Può essere usato come momento di catechesi a sé, oppure come premessa della Confessione sacramentale vera e propria.
In quest’ultimo caso, i ragazzi consegneranno il foglio con i disegni e i testi al Sacerdote, che al termine strapperà il foglio e consegnerà loro un simbolo di bellezza e luce (una candela? Un altro disegno con Gesù che ci abbraccia? Ecc.)
Sul retro dell’immagine di Adamo ed Eva si segnano, con l’aiuto degli animatori, da un lato i nostri doni, le cose belle che sappiamo fare, e dall’altro lato i nostri peccati.
Tra le foto, quella di un giovane con autismo, non verbale, segna sì e no (cuore rosso, nuvola nera) alle domande: mi arrabbio? Sono buono?

ALTERNATIVA ALLA CONFESSIONE:
VISTA/TATTO/ARTE
- I ragazzi/ragazze ridisegnano a modo loro l’immagine di riferimento, aggiungendo un commento personale

03/12/2023

PRIMA DOMENICA DI AVVENTO – QUARTO POST
In relazione al sussidio preparato dalla CEI e che è possibile scaricare a questo link (https://liturgico.chiesacattolica.it/sussidi-avvento-natale-2023/) offriamo una proposta per lavorare, nella catechesi e nella liturgia, con persone con disabilità intellettiva e autismi.
Nel primo post abbiamo fatto una proposta di catechesi per persone con disabilità intellettiva a partire da una immagine riferita al brano biblico.
Qui presentiamo una possibile attività successiva alla catechesi, fatta con il mimo e la drammatizzazione.
I ragazzi/ragazze prima mimano il brano evangelico, poi presentano una loro ‘attualizzazione’, ottenuta tramite un dialogo fatto tra loro e guidato da alcuni animatori: per comprendere che cosa dica questo brano alla concretezza della loro vita

03/12/2023

PRIMA DOMENICA DI AVVENTO – TERZO POST
In relazione al sussidio preparato dalla CEI e che è possibile scaricare a questo link (https://liturgico.chiesacattolica.it/sussidi-avvento-natale-2023/) offriamo una proposta per lavorare, nella catechesi e nella liturgia, con persone con disabilità intellettiva e autismi.
Nel primo post abbiamo fatto una proposta di catechesi per persone con disabilità intellettiva a partire da una immagine riferita al brano biblico.
Qui presentiamo una possibile attività successiva alla catechesi, fatta con l’udito (canto / danza / gesto). I ragazzi lavorano con il canto ‘Come vorrei’, scegliendo dei gesti per accompagnare il ritornello e movimenti più liberi sulle strofe. Il canto potrebbe diventare il filo conduttore dell’avvento
Qui il canto: https://www.youtube.com/watch?v=Z4otIUTf3DA
Nel video si vedrà il prodotto finale (la danza sul canto) ma si vedranno anche i vari passaggi con cui si è ottenuto quel risultato.

03/12/2023

PRIMA DOMENICA DI AVVENTO – SECONDO POST
In relazione al sussidio preparato dalla CEI e che è possibile scaricare a questo link (https://liturgico.chiesacattolica.it/sussidi-avvento-natale-2023/) offriamo una proposta per lavorare, nella catechesi e nella liturgia, con persone con disabilità intellettiva e autismi.
Nel post precedente abbiamo fatto una proposta di catechesi per persone con disabilità intellettiva a partire da una immagine riferita al brano biblico.
Qui presentiamo una possibile attività successiva alla catechesi, fatta con vista/tatto. Laboratorio di disegno e arte. I ragazzi rielaborano a modo loro l’immagine di riferimento e poi aggiungono un loro commento. Nel video, le immagini e le presentazioni di alcuni di loro

Indirizzo

Corso Alcide De Gasperi, 274/A
Bari
70125

Sito Web

http://www.chiesacattolica.it/ucn

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