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Te interesa lo paranormal?César Parra, reconocido investigador nacional, presentará parte de su trabajo en una sesión ín...
28/04/2026

Te interesa lo paranormal?
César Parra, reconocido investigador nacional, presentará parte de su trabajo en una sesión íntima, en el Mercado Cuarta Colina.

Sábado 2 de mayo
20 horas
Mercado Pichi Pelluco
$6.000

La librería  y  se unen para celebrar el DIA DEL LIBRO 2026.Invitamos a quienes disfrutan los libros y la poesía a compa...
23/04/2026

La librería y se unen para celebrar el DIA DEL LIBRO 2026.
Invitamos a quienes disfrutan los libros y la poesía a compartir con nosotrxs y nuestrxs invitadxs:

- Venta de libros con ofertas increíbles!
- trueque de libros..
- Club de Lectura Real Visceralista y
-

Domingo 26 de abril
16:00 horas

Te esperamos


17/11/2025

📖 Título: Saberes para otros mundos posibles
👉🏼 Autoría: Inés Durán Matute (Coordinadora)

Saberes para otros mundos posibles es una obra colectiva que reúne diversas voces y experiencias para reflexionar sobre la educación, la resistencia y la autonomía en contextos de crisis y transformación social. Coordinado por Inés Durán Matute, el libro surge del proceso de construcción de la Universidad Comunitaria Mexcala y se estructura en torno a ejes clave: la defensa del territorio, el derecho como herramienta de resistencia, la pedagogía crítica y el arte como medio de transformación.

A lo largo del texto, se cuestiona la universidad tradicional y se plantea la necesidad de reimaginar la educación desde una perspectiva comunitaria, decolonial y autónoma. Se destacan experiencias agroecológicas, luchas por la autodeterminación de los pueblos indígenas y propuestas de educación crítica que desafían el modelo capitalista y patriarcal. Además, el libro enfatiza la importancia del arte como vehículo de aprendizaje y resistencia.

Más que una simple recopilación de ensayos, Saberes para otros mundos posibles es una invitación a construir colectivamente nuevas formas de conocimiento y organización social, reconociendo la pluralidad de saberes y experiencias que emergen desde los territorios en lucha.

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05/10/2025

PDF⏬Anarquistas de ultramar Anarquismo, indigenismo, descolonización

Carlos Taibo

Ideas como las de autogestión, democracia directa y apoyo mutuo han sido defendidas tanto por el anarquismo que vio la luz en la Europa del siglo XIX como por muchos pueblos indígenas que espontáneamente las han llevado a la práctica desde tiempo inmemorial.

Este libro estudia la relación entre esos dos mundos, y lo hace con la voluntad de alentar, en paralelo, una definitiva descolonización del propio pensamiento anarquista.

Sirve como introducción, también, a la realidad, comúnmente olvidada, de los anarquismos que adquirieron carta de naturaleza en América, África, Asia y Oceanía.

https://bit.ly/2L7lInp

17/08/2025

📖 Título: La Fuerza de lo Colectivo. Apuntes sobre Autoorganización
👉🏼 Autoría: Ochocuatroediciones

La Fuerza de lo Colectivo. Apuntes sobre Autoorganización, publicado por Ochocuatroediciones, es una obra que emerge como un aporte fundamental en los debates contemporáneos sobre la construcción de espacios colectivos y procesos de autoorganización en contextos sociales y educativos. Este libro, que recoge reflexiones teóricas y prácticas desde una perspectiva latinoamericana, propone un enfoque renovador sobre cómo los sujetos colectivos pueden generar estructuras organizativas propias, sin depender de modelos jerárquicos o centralizados impuestos desde instancias externas.

Desde sus primeras páginas, la obra establece claramente su propósito: visibilizar y analizar los procesos mediante los cuales las comunidades, colectivos y movimientos sociales construyen sus propias formas de organización, toma de decisiones y gestión de recursos. Lejos de presentar la autoorganización como un fenómeno espontáneo o caótico, el libro muestra cómo estos procesos responden a lógicas específicas, a saberes ancestrales y a prácticas culturales profundamente arraigadas en el territorio y la identidad colectiva.

Una de las virtudes principales de esta publicación es su capacidad para entrelazar teoría y práctica. A través de diversos apuntes y reflexiones, el libro explora cómo la fuerza de lo colectivo se manifiesta en diferentes ámbitos: desde las comunidades rurales que gestionan sus recursos naturales hasta los movimientos urbanos que construyen espacios educativos alternativos. Cada capítulo funciona como una ventana hacia realidades concretas donde lo colectivo no es solo un ideal, sino una necesidad vital para la supervivencia y el desarrollo comunitario.

El texto también destaca por su enfoque crítico hacia las estructuras de poder tradicionales. Muestra cómo la autoorganización no solo es una estrategia operativa, sino también un acto político de resistencia frente a las lógicas neoliberales que han fragmentado la sociedad y erosionado los tejidos comunitarios. En este sentido, el libro resuena con las ideas de pedagogía del territorio y las pedagogías de la ancestralidad, donde el conocimiento emerge de la interacción con el entorno y se construye colectivamente.

Otro punto importante es la atención al proceso de construcción de comunidad. El libro analiza cómo los espacios colectivos se fortalecen a través de la participación activa, el diálogo constante y la recuperación de prácticas tradicionales de toma de decisiones. Estas reflexiones refuerzan la idea de que la verdadera democracia no se limita a lo electoral, sino que se vive y se construye día a día en los espacios donde las personas se encuentran, deciden y actúan juntas.

En cuanto al estilo, el lenguaje utilizado es accesible y directo, evitando tecnicismos innecesarios sin perder profundidad conceptual. Los "apuntes" que componen el libro ofrecen tanto reflexiones teóricas como ejemplos prácticos que facilitan la comprensión y aplicación de los conceptos en contextos reales. Esta característica hace de la obra una herramienta especialmente útil para activistas, educadores comunitarios y gestores sociales interesados en fortalecer procesos de autoorganización en sus comunidades.

En conjunto, La Fuerza de lo Colectivo. Apuntes sobre Autoorganización cumple sobradamente su cometido: ofrece una mirada integral y contextualizada sobre cómo los sujetos colectivos pueden organizarse de manera autónoma y democrática. Por su enfoque participativo, su compromiso con la justicia social y su visión crítica del poder en la construcción de lo común, esta obra se convierte en una lectura indispensable para quienes buscan construir alternativas reales a las estructuras organizativas tradicionales. Una contribución valiosa para imaginar y construir mundos donde quepan muchos mundos, donde lo colectivo no sea solo un valor, sino una práctica transformadora y liberadora.

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16/08/2025

La lectura crítica va más allá de simplemente entender las palabras de un texto. Implica un enfoque analítico en el que el lector cuestiona y examina el contenido desde diferentes perspectivas.

Algunos aspectos clave de la lectura crítica son:

1. **Análisis del contenido:** No se trata solo de captar la información superficial, sino de profundizar en el significado subyacente. Esto incluye identificar temas, mensajes ocultos o subtextos.

2. **Evaluación de argumentos:** Se busca comprender la estructura lógica de los argumentos presentados en el texto. Esto implica identificar premisas, conclusiones y evaluar la solidez de la lógica utilizada.

3. **Identificación de evidencias:** El lector crítico busca las pruebas que respaldan los argumentos presentados en el texto. Evaluar la calidad y relevancia de estas pruebas es fundamental para determinar la validez de las afirmaciones.

4. **Detección de falacias:** Se busca identificar errores de razonamiento, como argumentos ad hominem, generalizaciones apresuradas o falsos dilemas, que pueden socavar la validez de un argumento.

5. **Contextualización:** Entender el contexto en el que se presenta el texto es esencial para interpretar adecuadamente su significado. Esto incluye considerar la fuente, el propósito y las posibles influencias detrás del texto.

6. **Comparación con otras fuentes:** Los lectores críticos también tienden a contrastar la información con otras fuentes confiables para verificar la precisión y la objetividad.

7. **Formación de opiniones informadas:** A través de este proceso, el lector puede formar sus propias opiniones basadas en un análisis profundo y una evaluación cuidadosa de la información.

Créditos por la infografía a losdelvolcan

11/08/2025

📖 Título: Metodología para la Sistematización Participativa de Experiencias Sociales. Una propuesta desde la Educación Popular
👉🏼 Autoría: Rosa Elva Zúñiga López y María Teresa Zúñiga Preciado

El libro Metodología para la Sistematización Participativa de Experiencias Sociales. Una propuesta desde la Educación Popular, de Rosa Elva Zúñiga López y María Teresa Zúñiga Preciado, se presenta como un aporte fundamental para quienes buscan documentar, analizar y transformar prácticas sociales desde un enfoque colectivo y crítico. Las autoras, con una sólida trayectoria en educación popular, proponen una metodología que no solo busca ordenar información, sino también democratizar el conocimiento mediante la participación activa de los actores involucrados. Su propuesta se aleja de modelos verticales, privilegiando un diálogo horizontal que reconoce el saber popular como eje central para la reflexión y la acción transformadora.

La obra destaca por integrar rigurosidad teórica y herramientas prácticas. En sus capítulos, se desglosan etapas claras para la sistematización—como la recuperación de la experiencia, la interpretación crítica y la proyección de aprendizajes—, siempre enfatizando la importancia de procesos colaborativos. Técnicas como talleres, mapeos colectivos y relatos participativos son ejemplificadas con casos reales, lo que facilita su aplicación en contextos diversos. Además, las autoras vinculan cada paso con principios de la pedagogía crítica de Paulo Freire, subrayando cómo la sistematización no es un fin en sí misma, sino un medio para cuestionar estructuras de poder y fomentar la autonomía comunitaria.

Uno de los mayores aciertos del texto radica en su enfoque ético y político. Al centrar la voz de los grupos históricamente marginados, Zúñiga López y Zúñiga Preciado convierten la sistematización en un acto de resistencia y reivindicación. El libro invita a repensar quiénes producen conocimiento y para qué, desafiando la lógica extractivista de muchas investigaciones sociales. Sin embargo, podría cuestionarse si la metodología, diseñada desde realidades latinoamericanas, requiere adaptaciones significativas en otros entornos culturales. También es evidente que el proceso exige tiempo y compromiso, factores que no siempre están disponibles en proyectos con recursos limitados.

En conclusión, este libro es una guía indispensable para educadores populares, activistas y organizaciones comprometidas con la justicia social. No solo ofrece un marco metodológico claro, sino que inspira a entender la sistematización como práctica política y pedagógica. Su valor trasciende lo académico, pues apuesta por la construcción de saberes que emergen desde las bases y se orientan hacia la transformación colectiva. Una lectura necesaria en tiempos donde la participación genuina sigue siendo una lucha contra modelos hegemónicos que silencian las voces del pueblo.

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10/08/2025

📖Título: Manual de inspiración etnográfica: método y descripción
✍️Autoría: Enriqueta Lerma Rodríguez y Gustavo Peñalosa Castro
El Manual de inspiración etnográfica: método y descripción es una valiosa herramienta pedagógica y metodológica dirigida a estudiantes de antropología y disciplinas afines, especialmente aquellos que se inician en el trabajo de campo y buscan traducir sus experiencias en textos etnográficos significativos. Escrito por Enriqueta Lerma Rodríguez y Gustavo Peñalosa Castro, este manual se presenta no como una guía rígida, sino como una invitación a explorar el método etnográfico desde la creatividad, la imaginación y la reflexividad.

La obra se sustenta en la experiencia acumulada del Laboratorio de Etnografía del CIMSUR, que desde 2018 ha impulsado prácticas de campo con más de 230 estudiantes en Chiapas y Guerrero. Este contexto le otorga al manual un carácter práctico y accesible, ya que responde a inquietudes reales surgidas en el proceso de investigación in situ y durante la elaboración de los registros de campo.

El texto se divide en dos partes complementarias. En la primera, se abordan 28 preguntas frecuentes sobre el método etnográfico, desmenuzando conceptos clave como la observación dirigida, el papel de la reflexividad, la construcción del rapport o el uso del discurso etiquetado. Lo notable es que estas explicaciones están acompañadas de ejemplos concretos, lo cual facilita su comprensión y permite visualizar la singularidad de cada proceso etnográfico.

La segunda parte está dedicada a una cuidada selección de veinte fragmentos etnográficos que destacan por su claridad descriptiva y riqueza narrativa. Se incluyen autores como Jacques Galinier, Clifford Geertz, Philippe Bourgois y Aaron Bobrow-Strain, cuyos textos son acompañados por breves análisis que orientan al lector sobre los recursos narrativos y metodológicos empleados. Esta curaduría no busca exhaustividad, sino ofrecer una muestra diversa y manejable que inspire nuevas formas de mirar y escribir la realidad social.

Uno de los grandes méritos del manual es su apuesta por una pedagogía del entusiasmo. En lugar de establecer un recetario técnico, los autores proponen caminos abiertos que favorecen la construcción de rutas personales de investigación. De ahí el énfasis en la "inspiración etnográfica": una actitud que estimula la observación sensible, la escritura reflexiva y el compromiso con el contexto.

Finalmente, el manual reafirma la importancia del trabajo etnográfico cara a cara y en contextos empíricos, sin desestimar las discusiones actuales sobre otras modalidades como la etnografía virtual, pero privilegiando la inmersión directa en la cotidianidad social como base para el conocimiento antropológico.

En suma, este libro no solo proporciona fundamentos teóricos y metodológicos claros, sino que también es una invitación a pensar, sentir y narrar el mundo con profundidad y sensibilidad. Una lectura imprescindible para quienes se acercan a la etnografía no solo como método, sino como forma de vida y de escritura.

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