Ministério Infantil IBN Missionária CPA IV

14/08/2017

Boa noite 😘 no Canal Menininha Fofinha: Honra a teu pai e a tua mãe, para que se prolonguem os teus dias na terra que o Senhor teu Deus te dá.
Êxodo 20:12😘 tenhBoa noite 😘 no Canal Menininha Fofinha: Honra a teu pai e a tua mãe, para que se prolonguem os teus dias na terra que o Senhor teu Deus te dá.
Êxodo 20:12😘 tenho uma Novelinha da Pinypon muito divertida neste tema: Passeio no Resort da Pinypon.👇🏻👇🏻👇🏻

Continuação da 5️⃣ Novelinha, melhor é obedecer aos pais, para que seus dias prolonguem na terra. (Êxodo 20:12)😁

09/08/2017

Boa noite 💋🙏🏽nunca desista dos seus sonhos 🙏🏽 Tudo posso naquele que me fortalece. Felipenses 4:13. Tem uma Novelinha neste tema: https://youtu.be/QiGpz61Ogx4

09/08/2017

Galerinha o Balneário Águas Quentes é um lugar lindo e divertido, vou mostrar para vocês os lugares mais legais desse lugar maravilhoso, espero que um dia vo...

09/08/2017

Oi quero convidar a todos para inscreverem-se neste Canal do YouTube Menininha Fofinha👇🏻👇🏻 é um canal gospel infantil, com Novelinha baseado na Bíblia🙏🏽 com muita diversão👇🏻
https://youtu.be/6cvZpQbk66I

Baseado na bíblia no livro de Marcos 10: 46 ao 52, passagem do Cego Bartimeu 😍 Não esqueça de dar muitos Likes 👍👍 e inscreva-se 😀

28/06/2016

Muito bom para ministrar para Juniores.

16/04/2016

Diversas formas criativas para ensinar ^_^
Eh preciso clicar em cada imagem,
para ler dicas, passo a passo, e mais ;)
Espero que gostem :*

Fernanda Medeiros

12/04/2016

Dicas para Contar Histórias Biblicas

Escrito por Flávia Grégio

Como Contar uma História?

Não há regras básicas para contar histórias, o melhor é usar o coração, a intuição, conhecer a Bíblia (essencial), as personagens o e deixar o Espírito Santo agir na sua vida, além da experiência que só adquire através da prática.

O que temos que ter em mente que não se pode agir de forma mecânica, apenas para cumpri um dever no momento da aula ou o convite para a pregação. As histórias devem ser contadas com prazer e na direção do Senhor, caso contrário nem vale a pena começar. As melhores histórias são as que contamos espontaneamente, mas sempre é válido saber algumas dicas:



1 .Deve ser dependente do Senhor

2. Conhecer bem a história

3. Viver - “sentir” a história

4. Conquiste o seu público

5. Ensaie “caras e bocas” na frente do espelho.

6. Analise com cuidado o tipo de ouvinte o qual você cotará a história

7. Memorize a história.)

8. Se você vai usar algum tipo de caracterização, cuidado!

9. Dê vida ao Livro da Vida

10. Imagine

Métodos para Contar história:

· Dramatização

· Sons

· Livros

· Fantoches / Dedoches

· Caixa de história (objetos variados) / mala do contador /Caixa-Biblia

· Brinquedo cantado

· Tapete contador de história

· Avental

· Cartazes

· Flanelógrafo

· Gravuras

· Painéis, recortes, dobraduras

· Narrativa simples

· Monólogo

· Caracterização

· Projetor

· Livro de página solta

Onde Contar História?

· Igrejas

· Escolas

· Praças

· Hospitais

· Individual (evangelismo pessoal)

· Aniversários e comemoração

· Onde houver crianças – sempre veja uma oportunidade como uma única oportunidade

Como deve ser o contador deve histórias Bíblicas?

· A primeira característica de um bom narrador é gostar de contar e ouvir histórias; ele deve sentir a história, emocionando-se com a própria narrativa;

· Ser dependente do Espírito Santo

· Leitor assíduo da palavra de Deus

· Espontâneo, criativo, alegre (o uso da roupa alegre conta muito)

· Cativante

· Usa linguagem simples, é simples

Dicas para contar história:

· Imagine que você esteja no lugar da criança, e pense: Como eu f**aria feliz se a história fosse contada assim... Feche seus olhos e imagine o cenário, as personagens...

· Coloque as crianças para participarem da história, através de dramatização ou fazendo “ vozes”

· Antes de começar a história crie para a criança um clima de segurança, de confiança e amizade. A criança precisa desejar ouvir a sua história. Uma técnica boa, é utilizar perguntas. Para “quebrar o gelo”, antes de iniciar a pregação para um grupo de crianças desconhecidas, faça alguma brincadeira ou observação saudável. Se a criança sorrir, é porque você está indo pelo caminho certo.

· Na hora de contar olhe para todos: o olhar diz muita coisa

· Seja natural, deixe falar o seu coração e seduza o ouvinte para que ele deseje ouvir novamente.

· Uma vez terminada a história, não fique divagando e corrigindo. Deixe os pensamentos das crianças presos no ponto da história, na mensagem central.

· Conte em suas próprias palavras. Deixe a imaginação funcionar - isto é o que cria mágica e não malabarismos da memória.

· Crianças aprendem com seus sentidos. Elas adoram sentir, cheirar, tocar, escutar e ver.

· Quanto mais você praticar, melhores f**arão as suas técnicas. Teste diferentes métodos, seja criativo. Você sempre aprende com suas experiências. Não seja

extremamente tímido ou preocupado "com o que os outros irão dizer se...". Não tenha medo de ser um palhaço ou fazer papel de bobo para Cristo e para as crianças.

· Seja sempre alegre, pois a bíblia diz que somos ungidos com óleo de alegria!

· Ore, ore muito que Papai do Céu vai te derramar unção de criatividade.

Leia mais: http://m.flaviagregio.webnode.com.br/dicas-para-contar-historias-biblicas/

10/04/2016

Os dez mandamentos do professor do ministério infantil

A pessoa que está disposta a dar aulas no ministério infantil de uma igreja evangélica precisa estar empenhado em seu trabalho e disposto a seguir uma rotina que muitos consideram pesada. Assim como um professor comum, o trabalho não se restringe ao horário de aula, é preciso um preparo de organização dias antes da aula; e mesmo quando a aula acaba, o trabalho do professor continua. Algumas atitudes são importantes para que professor tenha uma aula proveitosa e que seus objetivos sejam alcançados. Neste texto selecionamos dez passos importantes para que uma aula do ministério infantil seja realizada com sucesso. São dicas para dar aula que começam no preparo e seguem até após o término das aulas.

1. Consagração

Assim como todo serviço em uma igreja, sem consagração estamos fadados ao fracasso. Diferentemente de uma aula comum (nas escolas), quando damos aula na igreja infantil, estamos lidando com o mundo espiritual, por isso, pedir orientação a Deus e nos dedicarmos de coração ao serviço é essencial. A consagração para uma boa aula signif**a levar o serviço com responsabilidade, ou seja, realizar um preparo, separar um tempo para o estudo da lição, orar pelas crianças, ler outros textos bíblicos que falem do mesmo assunto. O professor deve separar, de antemão, o material a ser usado e preparar o local para que a aula seja realizada sem imprevistos.

2. Ambiente de trabalho

Esta é uma dica para os professores que precisa ser levada a sério. É muito ruim o professor f**ar procurando uma tomada, arrumar as cadeiras ou verif**ar se o rádio está funcionando somente quando as crianças já estão em sala. Isso torna o ambiente propício à bagunça. As crianças aproveitam o momento que o professor não está atento à sala e aproveitam para conversar, correr, empurrar. O material em bom estado e em ordem são determinantes para que a aula flua com precisão. A organização da sala é fruto da organização pessoal do professor. Uma pessoa desorganizada e confusa são vai conseguir criar um ambiente igual.

animação e recreação quadrado cópia

3. Auxiliar

Se a aula do ministério infantil for preparada com um auxiliar é importante que os dois sigam as mesmas regras. Um auxiliar precisa saber se as crianças podem ir ao banheiro a qualquer hora, se haverá lanche, onde estão os materiais que serão utilizados na aula e assim por diante. O auxiliar precisa saber como será organizada a aula, o período de oração, o tempo da lição e assim por diante, para que não fique perdido, deixando as crianças igualmente perdidas. As regras da aula e o funcionamento geral do dia precisam ser passadas ao auxiliar, por isso, é recomendado que professor e auxiliar se comuniquem antes de a aula começar. Além disso, professor e auxiliar com critérios diferentes de organização e disciplina pode entrar em conflito, por isso, o professor deve passar suas regras ao auxiliar antes de começarem a aula.

4. Criatividade

O professor precisa ser criativo. O conteúdo pode ser passado de diferentes maneiras, por isso, o trabalho do professor começa bem antes da aula. Ele precisa pesquisas maneiras diferentes de dar uma lição, precisa ver se existem materiais criativos, diferentes, para dar a aula e o que pode ser feito para que as crianças memorizem o conteúdo; pode fazer um jogo de perguntas, pode

fazer um teatro, separar músicas, fazer recorte… Seja qual for a lição sempre há diferentes maneiras de se passar o conteúdo.

5. Programe-se

Antes de iniciar a aula do ministério infantil, o professor precisa realizar um esboço da aula, com cada período determinado, com material separado e previsão de tempo para cada atividade. A programação envolve tudo o que será feito até que a aula termina, por isso deve conter informações do tipo: tempo da lição, o que será dado além da lição, cânticos período de oração e memorização do versículo.

6. Não faça leitura

Um erro comum nos professores novatos é realizar a leitura da lição. Isto só deve ser feito propositalmente quando o professor deseja enfatizar uma passagem bíblica ou, claro, no período de memorização do versículo. Por isso, a preparação e a programação são importantes, pois o professor que não demonstra domínio sobre o conteúdo cai em descrédito e ainda se perde no resto da aula. Por isso, o professor deve ser orientado a estudar bem a palavra a ponto de não precisar fazer leituras. No entanto, isso não signif**a que não possa consultar algumas anotações. O professor novato ou com dificuldades de memória pode realizar um esboço com pequenos tópicos para que leia durante a aula, quando estiver perdido ou esquecido.

7. Tempo de lição

O preparo do professor deve envolver também a organização da lição de forma a contemplar adequadamente seus alunos, conforme a idade das crianças. O professor do ministério infantil não pode, por exemplo, preparar uma lição de vinte minutos para alunos de cinco ou seis anos. As lições para crianças menores não deve exceder os dez minutos, enquanto que as lições para crianças maiores não devem ultrapassar os vinte minutos.

8. Cumpra sua palavra

O professor deve sempre cumprir com sua palavra. Se disser que após a lição todos irão ao banheiro, ou que no final da aula haverá uma surpresa, essas palavras devem ser cumpridas. Alguns professores mal preparados tentam “enrolar” as crianças com promessas os adiando decisões, isso só torna a imagem do professor ruim, como um mentiroso.

9. Seja um exemplo

Não adianta chamar a atenção de alguém que conversa se o próprio professor sempre interrompe a aula para conversar com outras pessoas, ou vive ligado no celular. Quem dá aulas no ministério infantil deve usar roupas adequadas, tomar cuidado com suas palavras e sua postura. Por isso, a igreja precisa preparar e selecionar professores que tenha o perfil cristão de acordo com seus princípios e doutrinas.

10. Procure a liderança para tirar dúvidas

Em caso de perguntas que não saiba responder, ou dúvidas no preparo e execução da aula o professor deve sempre procurar sua liderança para tirar dúvidas. Dizer algo que vai contra a liderança ou que não tenha sua confirmação só piora a imagem do professor, por isso, é importante o professor ter proximidade com a liderança do departamento infantil da igreja.

Fonte:
http://www.materialgospel.com/os-dez-mandamentos-do-professor-do-ministerio-infantil/

Conheça dez passos simples, mas primordiais para você se tornar em um bom professo do ministério infantil de sua igerja

06/04/2016

Dicas para Ensinar Versículos Bíblicos


Traduzido e adaptado de texto de Betty Robertson:

www.creativechristianministries.com/



1. Explique o signif**ado do verso

Certifique-se de que as crianças entendem o signif**ado de todas as palavras, principalmente as difíceis, para evitar que memorizem coisas que não entendam ou desenvolvam conceitos errados.



2. Ajude as crianças a procurar o versículo em suas próprias Bíblias.



3. Ajude as crianças a fazerem associações de imagens ao versículo, se ele permite isso. (que imagem vem a sua cabeça ao falar a palavra "Nike"? É a marca bem conhecida ou um de seus produtos; isto acontece porque a empresa associou o seu emblema... Associações com imagens, ajudam a Palavra de Deus a permanecer nos corações das crianças).



4. Mescle o verso com todos os aspectos da história/lição



5. Prepare-se como professor: Saiba o verso que você vai ensinar de memória. E o coloque em local bem visível a todos na sala (quadro de giz, cartaz, etc..)



6. Parabenize através de palavras ou prêmios. Psicólogos nos lembram que memorização acontece com maior eficiência se algum tipo de recompensa é dado ao aluno - seja cumprimentos, certif**ados, troféus, prêmios...



7. Descubra o que motiva cada uma das crianças a aprender a Palavra de Deus. Para umas, basta desafiá-las a guardar a Palavra de Deus em seu coração; para outras é necessário algum tipo de recompensa palpável.



8. Para guardar a referência, diga o nome do livro, capítulo e verso antes e depois do verso em sí.



9. Para todas as idades a chave para a memorização é a repetição. Torne-a divertida! Seja criativo! Versos estudados apenas uma vez são facilmente esquecidos. Revisões ajudam as crianças a guardar o que aprenderam e as ajudam a tornar o verso parte de suas vidas.



10. Seja seletivo: é preferível aprender uns poucos versos e sabê-los do que tentar memorizar muitos versos e não consegui-lo bem.



11. Não despreze, não menospreze ou contribua para uma sensação de fracasso naqueles que aprendem mais devagar.



12. Mande o verso para casa, de alguma forma impressa/escrita. Se possível algo que a criança mesma tenha feito.



A chave para ensinar a decorar versículos a crianças está nas palavras VARIEDADE. Um professor eficiente vai encontrar maneiras diferentes e divertidas de ensinar as Palavras de Deus. Então, SEJA CRIATIVO !



Leia mais: http://m.flaviagregio.webnode.com.br/ensinando-versiculos-biblicos/

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04/04/2016

Mais dicas para nós ajudar em uma boa ministração!!!

10 Passos para despertar a Criatividade

Escrito por Flávia Grégio

1. Ore bastante, o dono da criatividade te dará com toda certeza.

2. Pense, respire aquilo que você deseja planejar.

3. Ande com um bloquinho para anotar as idéias

4. Assista palestras, faça cursos. Procure sugestões

5. Leia revistas, livro e sites da área infantil, mesmo sendo secular. Reaproveite! Inspire-se

6. Escolha um cantinho da sua casa para fazer uma pausa para pensar

7. Mude de atitude quando algo dá errado

8. Pontos de vista, opiniões de fora são bem-vindos

9. Sempre que você tiver uma idéia, pense três maneiras diferentes de executá-la.

10. Coloque-se no lugar do “Outro” e tente imaginar como seria a sensação dele ao ver ou participar daquilo que você preparou

Leia mais: http://m.flaviagregio.webnode.com.br/a10-passos-para-despertar-a-criatividade/

03/04/2016

Seis dicas para professores do Departamento infantil

Basicamente, o professor do departamento infantil tem seis princípios básicos que devem ser seguidos para que possa realmente ser aprovado como professor.

1. Para exercer qualquer tipo de trabalho na igreja, o cristão deve ser dependente do Espírito Santo, da Palavra de Deus e da oração. Com os professores do ministério infantil não é diferente, precisam, assim como os líderes, entender que desempenham um trabalho importante e muito visado pelo inimigo de nossas almas, por isso, deve ser tratado com seriedade.

2. O professor deve se identif**ar com a criança e amá-la. Gostar apenas das crianças boazinhas, de família cristã ou já conhecidas pelo professor é fácil, o professor da classinha da igreja deve entender que precisa amar cada criança como cristã. Todas elas devem ser vistas como irmãos em Cristo e dignos de nosso amor, perdão e carinho.

3. Lidar com crianças exige paciência e perseverança. Não apenas pelo comportamento das crianças, mas também porque o trabalho desenvolvido com as crianças muitas vezes rendem frutos que demoram a aparecer. Às vezes, só quando ela vira um adulto é que as palavras e lições dadas nas classinhas rendem frutos.

4. Como um evangelista que é, o professor da classinha deve conhecer a necessidade de ganhar crianças para Cristo. Não deve tratar as aulas como aulas de uma escolinha, mas como uma oportunidade de converter vidas.

5. O professor precisa ser responsável em todos os aspectos. Na preparação da aula, na escolha de suas roupas, na preparação da sala de aula, em seu falar, em suas atitudes e até no horário.

6. Por fim, o professor deve ter um bom testemunho de vida. Mesmo fora da igreja deve ser alguém de boa reputação e que vive o que ensina às crianças, por isso, a escolha dos professores do departamento infantil de uma igreja devem ser escolhidos com cuidados, como são escolhidos líderes de casais ou adolescentes, por exemplo.

Estes são seis deveres que o cristão deve ter para se tornar um professor preparado para dar aulas na EBD Infantil. É um trabalho que deve ser respeitado e realizado com responsabilidade.

Estude estas seis dicas para professores do ministério infantil e leve para os demais companheiros de sua igreja, para que todos cresçam e sejam edif**ados.

Fonte:
http://www.materialgospel.com.br/seis-dicas-para-professores-do-ministerio-infantil/

28/03/2016

Achei muito interessante a colocação da autora, resolvi compartilhar!

Babá ? Eu ?

por Flávia Grégio

Muitos pais pensam que a professora f**a apenas distraindo ou “vigiando” a criança enquanto os pais assistem tranqüilamente o culto;

Vêem as professoras como uma irmãzinha legal que faz o “favor” aos pais em tomar conta de seus filhos para que eles sejam cheios do espírito santo de Deus.

O professor do Departamento Infantil deve ser uma pessoa separada por Deus para que esteja caminhando com a criança , afim de ajudar os pais, reforçando o ensino bíblico.

Trabalhar com crianças, como em outros ministérios, requer chamado, unção de Deus e preparo, pois temos plena consciência de que quando trabalhamos com bebês e crianças no modo geral estamos não só influenciando vidas, mas ajudando a formá-las.

Não basta cantar corinhos,fazer coreografias, e contar histórias .O professor da Escola Bíblica Infantil (sim, professor, e não mais “cuidador”) deve ser preparado para lidar com crianças da faixa etária, promovendo o inicio do conhecimento das Sagradas Escrituras e Intimidade com Deus com historinhas Bíblicas e músicas/ louvores, tornando-as desde cedo servos verdadeiros do Senhor. Por tudo isso, o departamento infantil pouco tem a ver com o trabalho de uma babá, pois afinal, somos ministras de Crianças, e não babá! Que ministra o amor de Deus, a cura, a unção.

O professor não é totalmente responsável pela educação cristã das crianças. Podemos dizer que ele é um facilitador, que ensina de forma didática e lúdica.

O professor precisa andar “ombro a ombro” com os pais, a fim de que OS DOIS juntos, unidos e com o mesmo propósito possam ver o pequenino crescer espiritualmente.



Mas por que muitos pais pensam assim?



Porque tem professores que se comportam como tal
Não ensinam verdades bíblicas para as crianças
Cantam musiquinhas de “ roda”, mas não hinos
Mandam as crianças desenhar em folha em branco, e quando termina manda desenhar do outro lado.
Quando a mãe pergunta o que aprendeu, a crianças diz: Nada, f**amos brincando.
Tem professores que f**am “batendo papo” na sala, enquanto as crianças “ se batem”
Não preparam lições bíblicas, levam DVD da DISNEY porque é mais cômodo.


Vamos olhar no dicionário a diferença (escrita) das duas palavras:



Babá: Ama-seca, criatura que cuida de crianças sem as amamentar.

Quando li estas palavras, pensei logo: Cheguei onde queria! Realmente, eu confirmei que não somos babás!

A babá apenas cuida de criança, não as dão o leite. Ao contrário de nós, estamos dando ás crianças o leite genuíno (leite espiritual),a palavra de Deus, como diz em I Pedro 2:2 que “Sejam como criancinhas recém-nascidas, desejando sempre o puro leite espiritual, para que, bebendo dele, vocês possam crescer e ser salvos.” Podemos dizer, que somos AMA DE LEITE ESPIRITUAL, esta é a definição correta.

Vamos analisar com cuidado sobre a diferença de babá e o ministro de crianças.

Leia mais: http://m.flaviagregio.webnode.com.br/baba-eu-/