18/04/2020
III.Metodologias da Infância Missionária: “As Quatro Áreas Integradas”
Apesar da Metodologia da Infância Adolescência Missionária, ainda não estar implementada ainda nas nossas comunidades, pretendemos incentivar os Assessores a, porém em pratica esta metodologia.
Começamos com os Encontros Semanais que devem ser bem preparados, com local e horas indicadas; as crianças e adolescentes devem ser orientadas a um comportamento em conformidade com os objectivos e finalidades da IAM; o encontro semanal não é um simples passatempo ou momento de lazer. É o momento especial destinado a abastecer a cabeça com novas idéias e o coração com novos propósitos. Crianças, adolescentes e jovens são missionárias (as) em todo o momento e lugar.
O carisma da Infância Adolescência leva-nos a escolher temas missionários, também outros temas que atraem atenção e/ou dizem respeito aos adolescentes podem ser tratados no Movimento da IAM, à medida que forem visto na sua dimensão universal.
Antes de se trabalhar com as Quatro Áreas de Formação Integradas, há um primeiro encontro onde se escolhe o tema a ser tratado nas próximas quatro etapas; depois cada adolescente se compromete a recolher informações, recortes de jornais, fotografias, objectos, etc. sobre o tema a ser tratado; este material será recolhido nos noticiários de rádio, TV, imprensa, etc.; precisamos habituar, as crianças e os adolescentes, ate os jovens a seguir com atenção os noticiários, com olhar critico, dialogando em casa, queremos dizer estar no fio da noticia.
A Metodologia da Infância Adolescência Missionária, consiste em quatro semanas:
• Realidade Missionária
• Espiritualidade Missionária
• Serviço Missionário
• Comunhão Missionária
Realidade Missionária: Corresponde ao primeiro encontrão semanal. Consiste em escutar a Palavra de Deus para melhor compreender a Missão – neste encontro são colocadas todas as informações que as crianças conseguiram recolher, estas informações são organizadas de forma a se obter uma visão completa da realidade – compreende os aspectos básicos da Missão dos cristãos em todo o mundo.
No final do encontro o grupo ficara com duas tarefas para a semana seguinte:
• Primeira tarefa – dar a conhecer o resultado do seu trabalho.
• Segunda tarefa – procurar na Bíblia texto que revelam o pensamento de Deus sobre a realidade vista no encontro anterior.
Espiritualidade Missionária: Corresponde ao segundo encontro, leva-nos a viver a Palavra de Deus – Faz-nos celebrar e viver o que aprendemos no primeiro encontro: interiorizar, assumir os sentimentos de Jesus, seu estilo de vida reforça a opção Missionária pessoal – as crianças e adolescentes colocam os textos que procuram na Bíblia e em outros livros religiosos sobre a realidade estudada na primeira semana, a fim de “sentir o que Jesus sentia”: esta é a Espiritualidade Missionária.
Termina o encontro novamente com duas tarefas:
• Primeira tarefa: Comunicar (Anunciar)
• Segunda tarefa: preparar o compromisso, uma acção que o grupo possa realizar.
Serviço Missionário – este encontro consiste em põe em practica a Palavra de Deus, leva as crianças e adolescentes a darem um passo necessário: do “ser discípulos” ao “fazer discípulos de Jesus”; é o momento de assumir o compromisso uma acção para o grupo realizar (sugere-se individual ou coletivo) – um compromisso missionário concreto.
Terminamos o encontro com mais duas tarefas:
• Primeira tarefa: Realizar o compromisso decidido no grupo.
• Segunda tarefa: Envolver outras pessoas na caminhada feita.
Comunhão Missionária: Consiste na aplicação Comunitária da Palavra de Deus; é a celebração da caminhada do mês, aberta a todos – o objectivo deste encontro é o de fortalecer o grupo, criar laços de amizade sincera, de fraternidade e de ajuda mutua – são colocadas em comum todas as propostas pensadas durante a semana, a mais apoiada é escolhida e organizada.
Desta vez, o encontro termina com três tarefas:
• Primeira tarefa: Preparar e realizar a celebração combinada.
• Segunda tarefa: Escolher o tema a ser tratado nas próximas semanas.
• Terceira tarefa: Recolher informações e materiais para formar o quadro da realidade do novo tema nas quatro semanas.
É importante o estudo do tema pelo Assessor e partilhado com as crianças e devidamente preparados; não esquecer a centralidade da Palavra de Deus nestes encontros.
A formação missionária ajuda a ser, viver, servir como verdadeiros missionários, sempre em todos os lugares, para o todo o mundo, com a presença de Jesus em todos os tempos. É necessário ter sempre presente as circunstâncias e necessidades de cada grupo ou comunidade.
Uma forma de acompanhar esse processo formativo missionário é dar um espaço de tempo determinado, por exemplo: uma semana para cada passo ou área. O encontro semanal será sempre um ponto de partida e de chegada no seguimento de Jesus. Cada encontro é diferente do anterior, pois será um novo passo no discipulado. O objectivo é que as crianças cresçam na co-responsabilidade missionária universal e sejam missionárias das crianças, e, por meio delas, nas famílias, nas escolas, na comunidade em todo o mundo.
A metodologia depende muito da criatividade do assessor, do coordenador do grupo ou do próprio grupo; depois de ter realizado esses quatro passos integrados, importa continuar com o mesmo processo e com a luz de Deus que nos dá com a Palavra (catequese), com a assimilação (espiritualidade), com intensificados serviços (compromissos missionários) e a alegria da convivencia fraterna e eclesial (vida de grupo). Esta metodologia indica que “evangelizar com renovado ardor missionário..” é tarefa gratificante que nunca se conclui, pois “ainda tens longo caminho a percorrer” (1 Rs 19,7).
Para Aprofundamento
1. Que aspectos destacamos da proposta e pedagogia de Jesus e que nos ensinam como formar missionários?
2. Que elementos dos encontros de formação missionária nos ajudam a aprofundar nossa tarefa missionária?
