20/07/2026
๐๐จ๐ฅ๐ฆ๐จ๐ฆ ๐๐๐ง๐๐๐๐ก ๐๐'๐ ๐ ๐จ๐๐๐๐ ๐ฃ๐๐ฅ๐๐จ๐๐จ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ก ๐ฃ๐๐ฆ๐๐ฅ๐ง๐ ๐ ๐๐๐๐๐จ๐ ๐ฃ๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐ก ๐ข๐ฃ๐๐ฅ๐๐ฆ๐ ๐๐๐๐ช๐๐ ๐ฃ๐๐ฅ๐๐๐ ๐๐๐ก ๐ฃ๐๐ก๐๐๐๐ฌ๐๐ง๐๐ก ๐ง๐ข๐๐ข๐ ๐ฃ๐๐ก๐๐๐๐ช๐๐
๐๐จ๐๐๐ ๐๐จ๐ ๐ฃ๐จ๐ฅ, ๐ฎ๐ฌ ๐๐จ๐๐๐ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฒ โ Hari keempat Kursus Latihan Da'i Mualaf anjuran Institut Dakwah Islamiah PERKIM Kuala Lumpur (IDIP-KL) dengan kerjasama Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan (MAIWP) diteruskan dengan pendekatan pembelajaran berasaskan pengalaman menerusi lawatan rasmi ke Ibu Pejabat PERKIM Kebangsaan.
Program yang berlangsung di ibu pejabat PERKIM Kebangsaan itu memberi peluang kepada para peserta melihat sendiri perjalanan organisasi dakwah yang telah memainkan peranan penting dalam usaha kebajikan, pendidikan, pengislaman dan pembangunan mualaf sejak penubuhannya pada tahun 1960.
PERKIM diasaskan atas gagasan Allahyarham Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj sebagai sebuah pertubuhan yang memfokuskan usaha dakwah, kebajikan, pendidikan serta pemeliharaan kebajikan saudara baharu di seluruh negara melalui rangkaian bahagian dan cawangannya.
Sehingga kini, PERKIM terus menjadi antara institusi dakwah bukan kerajaan yang paling berpengaruh dalam pembangunan masyarakat Islam dan mualaf di Malaysia.
Lawatan dimulakan dengan sesi alu-aluan oleh Pengarah Pentadbiran PERKIM Kebangsaan, Dr. Suariza @ Hidayah Muhammad, yang menyambut ketibaan rombongan peserta sebelum memperkenalkan struktur pentadbiran PERKIM Kebangsaan.
Dalam taklimat beliau, peserta didedahkan kepada sistem pengurusan organisasi, fungsi setiap bahagian, mekanisme pentadbiran serta kaedah penyelarasan program dakwah di peringkat kebangsaan.
Penjelasan tersebut memberikan gambaran menyeluruh bahawa kejayaan sesuatu gerakan dakwah bukan sahaja bergantung kepada semangat sukarelawan, bahkan memerlukan tadbir urus yang sistematik, pengurusan kewangan yang telus, perancangan strategik dan kerjasama pelbagai pihak.
Beliau turut menekankan bahawa institusi dakwah masa kini perlu mengamalkan prinsip profesionalisme dan tadbir urus yang baik supaya setiap program dapat memberi impak yang berkesan kepada masyarakat, khususnya golongan mualaf yang memerlukan bimbingan secara berterusan.
Seterusnya, Eksekutif Dakwah PERKIM Kebangsaan, Muhammad Farhan Tee Abdullah, menyampaikan penerangan mengenai pelaksanaan program dakwah dan kebajikan yang dilaksanakan oleh PERKIM di seluruh negara.
Beliau menjelaskan bahawa tanggungjawab dakwah tidak terhad kepada penyampaian ilmu agama semata-mata, bahkan merangkumi usaha membantu mualaf membina kehidupan baharu melalui bantuan kebajikan, pembangunan ekonomi, khidmat kaunseling, sokongan psikososial serta program pembangunan komuniti.
Menurut beliau, pendekatan dakwah yang bersifat rahmah dan menyeluruh amat penting bagi memastikan saudara baharu benar-benar merasai keindahan Islam melalui akhlak, kasih sayang dan kebajikan yang ditunjukkan oleh masyarakat Islam.
Pendekatan ini bertepatan dengan firman Allah SWT dalam Surah an-Nahl ayat 125 yang menyeru umat Islam berdakwah dengan hikmah, nasihat yang baik serta perbahasan yang terbaik.
Peserta kemudiannya mengikuti penerangan oleh Eksekutif Dakwah 2 PERKIM Kebangsaan, Siti Munirah Sayed Mohd. Hamdan, yang menjelaskan peranan Bahagian Pendidikan dalam membangunkan kefahaman agama saudara baharu.
Beliau menghuraikan bahawa pendidikan merupakan asas terpenting dalam proses membentuk jati diri seorang Muslim.
Justeru, PERKIM menyediakan pelbagai bentuk kelas pengajian, kursus asas Islam, pengajian al-Quran, pengukuhan akidah, fardu ain serta pembangunan sahsiah yang disusun mengikut tahap kemampuan peserta.
Sesi diteruskan bersama Eksekutif Dakwah 3 PERKIM Kebangsaan, Nur Syahirah Musa, yang memberikan penerangan mengenai proses pengislaman serta pengurusan saudara baharu.
Beliau menjelaskan bahawa proses pengislaman bukan sekadar lafaz syahadah, sebaliknya merupakan permulaan kepada perjalanan hidup sebagai seorang Muslim yang memerlukan bimbingan secara berterusan.
Peserta turut didedahkan kepada prosedur pengislaman, dokumentasi, pendaftaran, bimbingan selepas memeluk Islam serta kepentingan jaringan sokongan daripada institusi dan masyarakat.
Beliau turut mengingatkan bahawa setiap pendakwah perlu menjaga kerahsiaan, menghormati latar belakang individu dan mengamalkan pendekatan berhikmah ketika membimbing bakal mualaf agar proses dakwah berjalan secara profesional serta mematuhi prinsip syariah.
Selepas kembali ke hotel, peserta meneruskan aktiviti Perbincangan Berkump**an yang berfokus kepada kajian tokoh-tokoh pendakwah terkenal.
Aktiviti ini bertujuan membina kemahiran penyelidikan, komunikasi, kerja berpasukan serta pemikiran kritis dalam menilai pendekatan dakwah yang diamalkan oleh tokoh-tokoh berkenaan.
Empat kump**an telah ditugaskan mengkaji dan membentangkan latar belakang, sumbangan serta metodologi dakwah tokoh yang dipilih, iaitu Naib Yang Dipertua PERKIM Kebangsaan, Haji Muhammad Fitri Abdullah, Ahli Majlis PERKIM Kebangsaan, Dato' Dr. Mohd. Farid Ravi Abdullah, Ustaz Azhar Idrus, dan pendakwah antarabangsa Sheikh Ahmed Deedat.
Dalam pembentangan mengenai Haji Muhammad Fitri Abdullah, peserta menonjolkan pengalaman beliau sebagai seorang pendakwah mualaf yang aktif memperkasa dakwah kepada masyarakat pelbagai kaum serta komitmen beliau dalam memperkukuhkan pembangunan saudara baharu melalui PERKIM.
Kump**an yang membentangkan mengenai Dato' Dr. Mohd. Farid Ravi Abdullah p**a menghuraikan kepakaran beliau dalam bidang perbandingan agama, pendekatan ilmiah yang digunakan ketika berdialog dengan masyarakat bukan Islam serta sumbangannya dalam memperkukuh kefahaman Islam melalui kuliah, penulisan dan penyelidikan akademik.
Bagi Ustaz Azhar Idrus, peserta membincangkan kejayaan beliau menyampaikan ilmu agama kepada masyarakat melalui pendekatan santai, bahasa yang mudah difahami serta penggunaan media digital yang berjaya menarik minat golongan muda untuk mendalami Islam.
Sementara itu, pembentangan mengenai Sheikh Ahmed Deedat memberi penekanan kepada sumbangan besar beliau dalam bidang perbandingan agama di peringkat antarabangsa.
Peserta menghuraikan bagaimana beliau menggunakan hujah berasaskan al-Quran, Bible serta fakta sejarah dalam sesi dialog antara agama secara ilmiah, sekali gus menjadi inspirasi kepada ramai pendakwah di seluruh dunia.
Melalui pembentangan tersebut, peserta bukan sahaja mengenali latar belakang tokoh-tokoh berkenaan, malah turut menilai kekuatan metodologi dakwah yang digunakan mengikut konteks sasaran, cabaran semasa dan perkembangan teknologi komunikasi.
Aktiviti ini selaras dengan pendekatan pembelajaran reflektif yang menggalakkan peserta mengadaptasi pengalaman tokoh sebagai panduan dalam melaksanakan dakwah secara lebih berkesan.