18/08/2026
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轉化生命的旅程
Patrick Cheung
轉眼間,我在聖神修院神哲學院度過了五年與主相遇的美好時光,完成神學學位課程。從以自我為中心的人生,轉變為與主同行的人生。
圍繞自己的生活
工作上,我大學畢業後便在父親開設的工廠發展出口業務,負責尋找新客戶、參加展覽、往返內地工廠檢查生產進度和質量控制安排、與不同的部門及廠方開會。隨著當時世界經濟的發展,公司業務也蒸蒸日上。
信仰方面,回想過去的自己,從中學時期就開始在聖堂服務,做輔祭、讀經、唱詩歌……等等,但這些參與實是形式化的。然而,在彌撒中,我並不理解神父所講的道理和舉行的儀式,只知道這是教友的本分,當主日教友已經足夠。每當要分享信仰生活,腦海都是一片空白,因為我的生活與信仰毫無連結。有朋友建議我去報讀教理班,但得知課程需要每週六上課,且為期兩年,我便立即拒絕了。因為星期六是我打球的重要日子,是我的優先選擇,當時就是不停忙碌於自己的生活圈子中。
理解信仰源自疑問
我改變看法,一切源自三次朝聖的經歷:以色列聖地、法國露德、意大利。這些旅程引發了我對基督信仰的興趣。在旅途中,我常常問自己:「為甚麼整個歐洲到處都有如此宏偉美麗的聖堂?」這樣的疑問促使我開始渴望更深入了解信仰,推動我報讀了日間五年制的神哲學課程。從此,生命開始轉變,回應天主的召叫是如此奇妙莫測,收穫也異常豐富。生命由此進入有秩序的人生方向。
學院是一個極好的地方,可以體驗聖安瑟倫(St. Anselm of Canterbury, 1033-1109)所說的名句:「信仰尋求理解」(Faith seeking understanding)。正如當時的我,雖然知道有一位神,但完全不知道自己信的是甚麼,信仰的基礎又是甚麼。為何我們稱為基督信仰?耶穌是誰?聖經是如何寫成的?教會是如何發展起來的?為甚麼需要回教堂參加彌撒,自己信有天主不就已經足夠了嗎?這些問題當時我都沒有答案。現在回想起來,以前的我雖有信仰,卻沒有渴望去了解。每週去聖堂坐一個小時就已盡教友的本分嗎?信仰生活是否僅此而已呢?
與主相遇、相知、相愛
學院提供了系統化的課程,讓我們一步一步走上圓滿的神學旅程。哲學是從生活經驗中反思一些原則,並以系統化的方式來理解人生。最重要的問題是:「我們為甚麼存在?」人無法自行明白「為甚麼我們生在世上」和「死後會去哪裡」。唯有天主自我啟示,人才能明白天主的愛。因此,學習神學其實是與主相遇、相知、相愛的過程,越是了解天主,就會越被祂的大愛所感動,並會更深深地愛上祂。我深入認識了天主偉大的救恩工程,並深刻體會到在聖神的帶領下,教會不斷發展,將福音傳遍整個大地。
福音的喜訊在十九世紀傳到了香港。早期的西方傳教士在西貢建立了天主教村,並興建了聖堂,村民們每天一同敬拜讚美主。到了六、七十年代,因為農耕收入微薄,西貢村民決定離鄉別井,遠赴海外或城市的工廠工作,天主教村漸漸荒廢。直到2018年,教區成立了「古道行」工作小組,開始接手復修、活化,並整理早期傳教士的福傳歷史。歷史將我們與早期傳教士的精神聯繫起來,每當我們踏上先賢的足跡,福傳的心火便燃點起來。
有幸的是,在學院學習的同時,我積極參與了「古道行」的義工團隊。從一開始在攝影小組拍攝航拍聖堂照片,到參加山藝訓練課程,學習如何安全帶領行山活動,並成為「古道行」的領行員,之後又成為生態導賞員,帶領參加者在大自然中與主相遇。每當與天地美景交流,會更深刻地感受到與主的連結。我祈求天主聖神在每次活動中,啟發參加者體驗祂的美善,開啟他們的心靈,理解每一個人的召叫,就是回應天主對我們的愛,將自我轉向天主,成為心懷感恩、樂於回應的人。
轉向上主的生命
在學院的學習絕非易事,但在這五年中,我深刻體會到聖神每日的帶領。特別是在早上參加彌撒時,在腦中糾結的難題,總會突然之間得到領悟。我深知自己的有限,必須謙卑自己,因為一切都是天主的光榮工作。完成所有考試和習作後,我順利於2024年畢業。
這五年的學習和體驗,全賴聖神每日的指引,讓我的心逐漸轉向慈愛的天主,並信靠祂,使我的生命進入有序的軌道。學習不僅是為了改變自己,更是為了承擔使命,將信仰中的喜樂分享給身邊的人。
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