03/06/2026
Sainte Agnès passe déjà à la télé 😅😅😅
L'Eglise est jeune, l'Eglise est vivante.
À la paroisse Sainte Agnès de Madagascar, la formation des jeunes est mise en exergue. Ces derniers sont l'Eglise de demain.
Voici le rapport rédigé par l'une de nos jeunes (Djamila) ayant participé et s'étant démarquée à l'institut français il y a moins de deux semaines !
Appréciez !
*RAPPORT DE CONFÉRENCE*
*I.INTRODUCTION*
Dans le cadre d’une conférence éducative et culturelle inspirée de la philosophie du « tout monde » développée par _EDOUARD GLISSANT_, nous avons participé à plusieurs activités de réflexion, de débat et de présentation autour des thèmes du vivre ensemble, de la santé, de l’environnement et des plantes médicinales.
Cette rencontre avait pour objectif de favoriser les échanges entre les élèves de différents lycées et de collèges, de promouvoir la diversité culturelle et de sensibiliser les jeunes sur l’importance du vivre ensemble.
*II.MINI-BIOGRAPHIE D’ÉDOUARD GLISSANT*
EDOUARD GLISSANT est un écrivain, philosophe, et penseur martiniquais né en 1928 et est mort en 2011. IL est reconnu pour sa réflexion sur la diversité culturelle et les relations entre les peuples.
À travers sa philosophie «tout monde » il défend l’idée que toutes les cultures du monde ne doivent pas vivre dans l’isolement, dans la relation, les échanges et le respect mutuel.
*III.LES NOTIONS ÉTUDIÉES DURANT LA CONFÉRENCE*
1.*LA CREOLISATION*
La créolisation vient du mot créole qui est le mélange de plusieurs cultures, de langues et de peuples qui donne naissance à de nouvelles formes de culturelles.
La créolisation montre donc que les différences culturelles peuvent devenir une richesse collective .
2.*L’IDENTITÉ -RHIZOME*
L’identité -rhizome est une identité qui se construit à travers plusieurs relations.
Le mot « rhizome »désigne une racine qui se développe dans plusieurs directions . Pour GLISSANT, l’homme ne doit pas être enfermé dans une seule identité mais accepter échanger avec les autres cultures sans se perdre ni se dénaturer .
3.*L’IDENTITÉ -RELATION*
L’identité -relation signifie que notre identité se construit grâce aux relations, aux autres peuples,les autres cultures et le monde qui nous entoure.
Ceci encourage le dialogue, la solidarité et le respect des différences.
4.*LE DROIT DE L’OPACITÉ*
Le droit de l’opacité pour chaque personne ou chaque culture de ne pas être comprise ou expliquer par les autres.
Selon lui, nous devons respecter les différences sans toutefois les juger , les contrôler ou les imposer notre manière de penser.
*IV.DÉROULEMENT DE LA CONFÉRENCE*
La conférence a commencé par une phase de présentation au cours de laquelle chaque élève ainsi que les encadreurs se sont présentés.
Après cette première étape, une pause déjeuner a été organisée.
Après notre retour, les participants ont été repartis en différents groupes afin de débattre sur différentes thématiques telles que :
- le rhizome ;
- la relation ;
- la santé ;
- les plantes médicinales .
Ces échanges nous ont permis de mieux comprendre la philosophie « tout monde »
ainsi que les liens entre l’homme, la nature et la culture.
Après cela, un moment de détente et d’animation a été organisé sous forme d’animations . Plusieurs élèves sont montés sur scène afin de présenter leurs prestations dans une ambiance conviviale.
Après ce moment,une seconde pause déjeuner a été organisée .
À notre retour, les groupes ont présentés différents projets parmi lesquels :
- la création d’un jardin de plantes médicinales ;
- la réalisation des affiches et des affiches pour promouvoir le vivre ensemble
- la création d’un club « tout monde »
Par la suite, nous avons effectué une visite de l’institut français afin de découvrir les différents espaces particulièrement la bibliothèque de l’institut.
Nous avons également participé à une séance d’échanges durant laquelle plusieurs questions nous ont été posées, ce qui a favorisé le dialogue et le partage d’idées.
*V.FIN DE LA CONFÉRENCE*
À la fin des activités, une cérémonie de remise des certificats à été organisée par un étranger afin de récompenser la participation des élèves.
Le jury a ensuite procédé à la délibération finale avant notre retour en bus .
*VI.REMERCIEMENTS*
Nous adressons nos sincères remerciements à :
- l’institut français de Douala ( IFC)
- conseil international de dialogue et de partenariat (CIDP )
- Patrie Art
- YOHEDA
Pour leur accueil , leur accompagnement et leur engagement durant cette conférence .
Nous remercions aussi les encadreurs , les formateurs ainsi que tous les participants pour les échanges, le partage d’expériences et l’esprit d’ équipe qui ont marqué cette rencontre.
*VII.CONCLUSION*
Cette conférence a été une expérience enrichissante sur le plan humain, social et culturel.
Elle nous a permis de comprendre que le monde est fondé sur la relation entre les peuples, les cultures et la nature. Grâce à Edouard glissant, nous avons appris l’importance du respect, du dialogue et du vivre ensemble.
Cette activité nous a également sensibilisé sur la protection de l’environnement, la valorisation des plantes médicinales.
Merci pour votre compréhension 🙏
Omi
Omi Cameroun
Veritas television
