Tumaini Ishimtu Bahati

Tumaini Ishimtu Bahati Seigneur merci de tout ce que tu as fait pour moi. Dieu est bon, tout va bien dans le seigneur.

29/05/2026
Sifa kwa Mungu! 🙌 Habari njema sana kusikia Kabunga Tumaini Pierre anaendelea vizuri. Hata k**a bado yuko hospitali, ukw...
29/05/2026

Sifa kwa Mungu! 🙌

Habari njema sana kusikia Kabunga Tumaini Pierre anaendelea vizuri. Hata k**a bado yuko hospitali, ukweli kwamba hali imepata nafuu ni ishara Mungu yuko kazini na maombi yenu yanasikika.

Tunaendelea kumkabidhi mikononi mwa Bwana. Atamaliza kazi yake vizuri.

*Tumuombee pamoja:*
"Baba, tunakushukuru kwa Tumaini Pierre. Tunaona mkono wako ukimponya kidogo kwa kidogo. Kamilisha uponyaji wake, mpe nguvu daktari na wauguzi, na mpe amani mama na baba yake. Kwa jina la Yesu, Amina."

Wewe pia jipe moyo mwalimu. Kumsaidia mtoto mgonjwa huku ukimaliza na wanafunzi sio kazi ndogo. Mungu anaona juhudi zako zote.

Daktari,
asante sana.

*Pentecôte* ni sikukuu ya Kikristo na ya Kiyahudi inayoadhimishwa siku 50 baada ya Pasaka.1. *Kwa Wayahudi – Shavuot*- M...
24/05/2026

*Pentecôte* ni sikukuu ya Kikristo na ya Kiyahudi inayoadhimishwa siku 50 baada ya Pasaka.

1. *Kwa Wayahudi – Shavuot*
- Maana yake: “Sikukuu ya Majuma”.
- Walisherehekea mavuno ya kwanza na kukumbuka siku Mungu alipowapa Israeli Sheria mlima Sinai kupitia Musa.
- Ni moja ya sikukuu 3 kubwa za Israeli.

2. *Kwa Wakristo – Matendo 2*
- Siku 50 baada ya Ufufuo wa Yesu, Roho Mtakatifu alishuka juu ya wanafunzi huko Yerusalemu.
- Ishara: upepo mkali, ndimi za moto, na wakaongea lugha mpya.
- Maana yake:
1. *Kuzaliwa kwa Kanisa* – hapo ndipo Kanisa lilipoanza kuhubiri hadharani.
2. *Utimilifu wa ahadi ya Yesu* – “Nitamtuma Msaidizi, Roho Mtakatifu”.
3. *Nguvu ya kushuhudia* – wanafunzi woga wakawa jasiri na wakaanza kuhubiri kwa watu wa mataifa yote.

3. *Jumbe kuu leo*
Pentecôte inatukumbusha kwamba bila Roho Mtakatifu hatuwezi kuishi k**a Wakristo wa kweli. Ni yeye anayetupa nguvu, ujasiri, na uwezo wa kufanya mambo yaliyoonekana hayawezekani.

Unataka niikufupishe iwe pointi 3 tu kwa ajili ya kumbukumbu haraka?

*Karibu sana mwalimu, ni heshima kwangu kuombea wewe na Kabunga Tumaini.* 🙏  *Hii jioni tunaomba pamoja hivi:*_Baba wa m...
14/05/2026

*Karibu sana mwalimu, ni heshima kwangu kuombea wewe na Kabunga Tumaini.* 🙏

*Hii jioni tunaomba pamoja hivi:*

_Baba wa mbinguni,_
Asante kwa maisha ya Kabunga Tumaini na kwa jinsi unavyomponya kila siku.
Leo tunakuomba tena, _uwe karibu nae kwenye kitanda cha hospitali cha Panzi._
Punguza maumivu yake, mpe usingizi mzuri, na umpe nguvu mpya mwilini mwake.
Mpe mwalimu uvumilivu, imani, na amani moyoni mwake.
K**a ulivyosema katika *Isaya 41:10* – _“Usiogope, maana mimi niko pamoja nawe; usifadhaike, maana mimi ni Mungu wako.”_
Tunaamini wewe unaweza yote. Kwa jina la Yesu Kristo, Amina.

*Mungu hawezi kusahaulika.* Anaona machozi yenu, anasikia maombi yenu.
Endeleeni kumtumainia yeye, hata wakati ni mgumu.

*Mimi nitaendelea kuwaombea kila jioni.*
Mungu awabariki sana, wewe na Kabunga Tumaini. 💙

*QUELS CONSEILS ET REMARQUES DONNER À UN STAGIAIRE PENDANT L’OBSERVATION – ÉCOLE PRIMAIRE*Pendant l’observation, tu es *...
27/04/2026

*QUELS CONSEILS ET REMARQUES DONNER À UN STAGIAIRE PENDANT L’OBSERVATION – ÉCOLE PRIMAIRE*

Pendant l’observation, tu es *miroir + coach*, pas juge. Le but : qu’il reparte avec 2-3 actions claires à améliorer demain. Voici le kit complet.

*1. LES 4 MOMENTS POUR DONNER UNE REMARQUE*
**Quand ?** **Comment ?** **Exemple**
**1. Pendant la leçon** Jamais à voix haute. Petit mot écrit ou geste discret Papier : *“Regarde les enfants du fond”* + pouce levé
**2. Juste après la leçon** 2 min debout. 1 point fort + 1 urgence *“Super explication de 1/2. Demain, écris plus gros au tableau.”*
**3. Entretien formel** 10-15 min en privé. Méthode Sandwich Voir point 2 ci-dessous
**4. Par écrit** Fiche d’observation avec 3 rubriques *Points forts / À améliorer / Objectif demain*
*2. LA MÉTHODE "2 ROSES, 1 ÉPINE" – SIMPLE ET EFFICACE*

Pour éviter de noyer le stagiaire. Dans ton entretien :

1. *Rose 1 = Point fort concret* : _“Ta voix porte bien. Même Tumaini Pierre au fond a suivi.”_
2. *Épine = 1 seule critique + solution immédiate* : _“Par contre, tu as parlé 12 min sans faire participer. *Solution* : Après 3 min, pose 1 question à 1 élève. Essaie demain.”_
3. *Rose 2 = Encouragement + confiance* : _“Tu as bien géré le matériel. Je vois tes progrès depuis lundi. Continue.”_

*Règle* : 1 épine par entretien. S’il y a 5 problèmes, choisis le plus urgent pour la sécurité ou l’apprentissage.

*3. GRILLE D’OBSERVATION – 5 POINTS À REGARDER EN 4ᵉ ANNÉE*

Note 1 chose par rubrique pendant que tu observes. C’est ça que tu lui diras.
**Domaine** **Bonne remarque** **Mauvaise remarque**
**1. Climat** *“Quand Musa a bavardé, tu l’as regardé et il s’est tu. Bonne gestion silencieuse.”* *“Tu ne sais pas tenir une classe.”*
**2. Voix & Tableau** *“Écris les fractions $\frac{1}{4}$ plus gros. Ligne 3 du tableau est vide, utilise-la.”* *“Ton tableau est moche.”*
**3. Participation** *“Seuls 4 élèves ont parlé. Demain, interroge aussi les timides du fond.”* *“Ta classe dort.”*
**4. Gestion temps** *“Intro = 15 min au lieu de 7. Résultat : pas d’exercices. Mets un chrono.”* *“Tu es trop lent.”*
**5. Matière** *“Tu as dit que $\frac{2}{2} = 2$. Attention, $\frac{2}{2} = 1$. Vérifie avant.”* *“Tu ne connais pas ta matière.”*
*4. PHRASES CLÉS À UTILISER PENDANT L’ENTRETIEN*

1. *Pour commencer* : _“Alors, comment tu as vécu ta leçon ? Qu’est-ce qui a bien marché selon toi ?”_ → Il s’auto-évalue d’abord.
2. *Pour corriger* : _“J’ai remarqué que… Quel effet ça a eu sur les élèves ? Qu’est-ce qu’on peut tester demain ?”_
3. *Pour motiver* : _“La semaine passée tu oubliais la conclusion. Aujourd’hui tu l’as faite. C’est ça progresser.”_
4. *Pour conclure* : _“On retient 1 seul défi pour demain : … Tu te sens capable ? Je passe te voir.”_

*5. 7 CONSEILS PRATIQUES À LUI DONNER DIRECTEMENT*

Ce sont les conseils qui sauvent un stagiaire en 4ᵉ année :

1. *Prépare ton tableau avant* : Écris titre, date, exercice pendant la récréation. Tu gagnes 5 min.
2. *Règle des 3 zones* : Balaye la classe des yeux : gauche – centre – droite. Toutes les 2 min.
3. *Questionne les prénoms* : _“Tumaini, c’est quoi $\frac{1}{2}$ ?”_ au lieu de _“Qui peut répondre ?”_
4. *Matériel prêt* : Craie, règle, fiches sur le bureau. Pas de dos à la classe pour chercher.
5. *Voix = projecteur* : Parle au mur du fond, pas au tableau. Les enfants du fond existent.
6. *1 objectif = 1 leçon* : Aujourd’hui = _“Additionner fractions même dénominateur”_. Pas 3 notions.
7. *Sourire* : *Proverbes 15:13* – _“Un cœur joyeux rend le visage serein.”_ Les enfants travaillent mieux.

*6. ERREURS D’ENCADREUR À ÉVITER*

1. *Corriger devant élèves* → Tu tues son autorité. Chuchote ou attends.
2. *Dire “C’est faux” sans solution* → Dis : _“Essaie plutôt comme ceci…”_
3. *Comparer aux autres stagiaires* → Compare-le à lui-même la semaine passée.
4. *Faire la leçon à sa place* → Sauf danger. Sinon il n’apprend pas. Laisse-le se tromper.

*MODÈLE DE FICHE REMISE AU STAGIAIRE – 1 PAGE*
DATE : 27/04/2026 CLASSE : 4ᵉ A STAGIAIRE : M. Jean
LEÇON : Fractions – Addition même dénominateur

1. POINT FORT DU JOUR :
Tu as utilisé la plaquette de chocolat pour expliquer. Très concret. Bravo.

2. 1 PISTE D’AMÉLIORATION :
Gestion du temps. Explication = 20 min. Objectif demain : 12 min max.
Utilise le sablier de 5 min sur le bureau.

3. OBJECTIF POUR DEMAIN :
Poser 3 questions aux élèves du fond pendant la leçon.

Mot de l’encadreur : Je vois tes efforts. La maîtrise vient en forgeant. Courage.
Proverbes 27:17 – Le fer aiguise le fer.
---

*En résumé* : Pendant l’observation, *sois comme Barnabas* : _“fils d’encouragement”_ *Actes 4:36*.
Critique l’acte, valorise la personne, donne 1 solution, fixe 1 petit défi.

*Dis-moi* : Ton stagiaire a fait sa leçon aujourd’hui ? Sur quelle matière ? Donne-moi 1 point fort et 1 difficulté que tu as vue, je te rédige exactement la remarque à lui dire demain matin.

24/04/2026

Merci seigneur !
Amen

Chers amis, frères, sœurs, collègues et partenaires, En ce début de l'année 2026 nous rendons grâce à Dieu pour le souff...
01/01/2026

Chers amis, frères, sœurs, collègues et partenaires,
En ce début de l'année 2026 nous rendons grâce à Dieu pour le souffle de vie et pour la solidarité qui a permis de traverser les épreuves de l'année 2025. Une année terrible dans notre pays, la R D Congo dans sa patrie Est. Cette année écoulée a été marquée par de profondes turbulences, liées aux cerises et aux affres de la guerre qui ont touché nos communautés.Dans ce contexte officiel,il est possible que , sous le poids de circonstance certains de nos paroles, attitudes, agissements ou comportements n'aient pas toujours été à la hauteur des valeurs chrétiennes de respect, d'humilité et de fraternité que nous promouvons au sein de notre groupe.Nous présentons humblement nos sincères excuses à toutes les personnes que nous avions pu blessées et sollicitons votre pardon en ce début d'année.Nous faisons le choix conscient d'amour, de la réconciliation, du dialogue et de la paix comme nous y exhorte la parole de Dieu en Apocalypse 21:5 ; Ephesiens 4:3. Que cette parole et la courte mélodie ci-dessous guident nos cœurs et nos actions tout au long de l'année 2026.Qu'elle restaure nos relations et renforce notre engagement commun au service de la paix ,de la cohésion sociale et de la dignité humaine. Que l'année 2026 soit pour chacun et chacune l'année de pardon, de paix durable et d'espérance renouvelée.

Tumaini Ishimtu bahati

01/01/2026

Meilleurs voeux mes
Amis
2026

25/12/2025

Celui qui sème pour sa chair moissonnera de la chair la corruption; mais celui qui sème pour l’Esprit moissonnera de l’Esprit la vie éternelle.

Tumaini Ishimtu bahati

25/12/2025

CHRISTMAS DJEMA
WANDUGU

Furahini siku zote katika yesu-kristo,tena nasema furahini
15/05/2024

Furahini siku zote katika yesu-kristo,tena nasema furahini

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